【正文】 是寫好字的關鍵)，教師在黑板上范寫，邊提示注意點，然后學生描紅、仿影，再練習寫2個。　　四、創(chuàng)作練習，鞏固興趣　　學生完成書簽　　(1)老師給學生看自己制作的書簽，欣賞?！　⌒蕾p、交流。我們時時刻刻可以寫字，處處可以練習，但不要亂涂亂畫?！　　６强礈氏牒迷俾涔P，書寫時要多動腦筋。　　寫好欠字邊的關鍵是看清楚兩撇的形狀變化：第一撇是短的斜撇，第二撇是長的豎撇?！　》次模哼@個偏旁分四筆寫成。最后一筆捺，不要過于僵硬，捺腳要充分、舒展?！　?2)“小博士”信箱?！按┎濉笔亲笥医Y(jié)構的合體字書寫時很重要的一條結(jié)字規(guī)律，教學時可靈活運用學生身邊的諸多事例來引導他們深刻理解：如同桌關系的和諧需禮讓，座位的空間大小需根據(jù)實際情況來安排等等。帶欠字邊的字有時左窄右寬，如“次”、“吹”等，三冊已經(jīng)學習這里不再重復敘述，有時左右等寬，書寫前要看清左右兩部分的高低，更要注意穿插是否合理。右部反文撇收捺放，對比明顯?！　　靶馈?，左右相等，左部兩撇分別為斜撇和豎撇，豎撇上半部分起筆寫短橫，短橫中間寫垂露短豎。二年級教學教學計劃 篇5　　強化寫字教育，是基礎教育的基本任務，是提高學生素質(zhì)的必須要求，是歷史賦予的重要使命。因此教師書寫的一手好字對于學生來說是榜樣，似無聲的命令。這樣不但可以加強自身的寫字姿勢，提高寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習慣，對于學生更是讓他們看到了一個活生生的寫字標本，使學生潛移默化地受到了教育。必須重視學生寫字興趣的培養(yǎng)。孩子們愛聽故事，愛講故事，通過生動的故事，可以讓孩子們明白道理，學到知識，從而引發(fā)他們對漢字的喜愛。特別是一些象形、會意的漢字，讓學生能夠在活躍、輕松的課堂氛圍中對漢字產(chǎn)生好奇的探究之情?！　〗?jīng)常進行小結(jié)性評比，學期末評出星級作業(yè)，并給予一定的獎勵。定期舉辦作業(yè)展覽，將寫得好的學生作品放進班級園地。因此，寫好一個字，就要寫好它的每一個基本筆畫?！　　Ｔ诿看螌懽种?，要求學生必須做到三到。因此，針對不同的學生，要對他們提出不同的要求。二年級教學教學計劃 篇6　　一、所教年級學生現(xiàn)狀分析　　本學期繼續(xù)任教初二地理，根據(jù)上學期教學成績和教學實際分析：　　（1）每個班會學中國地理，會用地圖，有一定的分析理解力，對地理有一定的興趣的學生達到了三分之一多。第十一章中國的區(qū)域地理從區(qū)域性和綜合性的觀點，著重指出每個區(qū)域的地理特征，選擇每個區(qū)域地理環(huán)境和人類活動的主要問題加以論述，最后一章中國在世界上是在學生學完了中國的自然地理、人文地理、和區(qū)域地理以后從總的方面認識中國的國情，并從政治、經(jīng)濟的歷史發(fā)展變化中，認識我國在世界的地位以及我們的奮斗目標和肩負的責任?！　。ǘ┍緝越滩牡慕虒W重點和難點　　種植業(yè)的南北差異、我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展、鐵路干線、商業(yè)中心的形成和分布、旅游資源、區(qū)域地理的北方和南方地區(qū)是重點?！　。?）在教學內(nèi)容上講授地理知識的同時，注意以突出協(xié)調(diào)人地關系和可持續(xù)發(fā)展觀點作為主線。　　D、教學過程中，注意建立和諧的師生關系和生生關系。　　3． 通過歌曲的學習，教育學生團結(jié)友愛、樂于助人?！　?．師生問好　　二、 新課導入：　　1．師：“今天老師給大家?guī)砹藥讉€小伙伴，大家來猜猜他們是誰？”　　請個別學生看一下卡片上的動物名稱，加以模仿，其余的學生猜一猜，猜對的有獎。接下來會發(fā)生什么事情呢？”學生隨意發(fā)揮想象?！　∪?新歌學習　　1．聽一遍錄音范唱。　　3．跟琴逐句唱歌詞，說說你最喜歡哪一句，把它唱給大家聽聽?！　?．模仿小兔、獵人和大鹿的動作。二年級教學教學計劃 篇8　　小學生是初升的太陽，是祖國的花朵，但因小學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅?！　∫?、指導思想　　以《中小學公共安全教育指導綱要》為指導，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，結(jié)合二年級學生的實際情況和認知特點，落實安全教育內(nèi)容，努力提高二年級學生的安全意識?！　?，提高自我保護能力?！　　！　。B(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。　　，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。引導學生樹立　　“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。　　充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。　　通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。本學期要加強寫字教學，增強學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣.　　二、班級學生狀況分析　　學生經(jīng)過一年半的寫字學習，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫?！　πW生的寫字提出要求，那就是六個字：”規(guī)范、端正、整潔”, 寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度?！　。戎v后練，提示注意點，再讓學生去練習，使學生的練習能夠有章可循，從而提高寫字水平?！　∥濉⒔虒W安排【有關二年級教學教學計劃集錦9篇