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學(xué)生家長發(fā)言稿文庫-全文預(yù)覽

2024-12-07 00:04 上一頁面

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【正文】 ,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。在一個家庭里,孩子成了家庭種的一員,首先,父母要在情感上與孩子平等,家庭中的事情要讓孩子知道,并征求他的意見,包括家庭中需要購買的物品,甚至日常生活的東西,有時也讓孩子一起去購物,不亦樂乎!這樣雖是小事,卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長足跡,這對孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。如果我們家長想不透這一點(diǎn),很容易對學(xué)生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學(xué)生,尊重個性?!薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績這么差?”“我們當(dāng)年因為什么什么沒考上大學(xué),我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當(dāng)此時我都為這個學(xué)生擔(dān)憂??墒?多少家長不承認(rèn)這一點(diǎn),他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)上?! ?五)尊重學(xué)生,尊重個性。首先激勵目標(biāo)要切合實際:孩子的進(jìn)步是一個漸進(jìn)的過程,父母的激勵目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標(biāo)逐步向孩子提出來。當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時,父母也不能訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。  (三)用分?jǐn)?shù)要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展?! ?二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績。老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長更是起著深遠(yuǎn)的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。15班的決戰(zhàn)高考!請家長們放心,為了高考,為了理想,我們永不放棄!  男:尊敬的各位家長,為了您的學(xué)生的健康成長,請你們加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系,積極參與到學(xué)生的教育管理中來。學(xué)會感恩,學(xué)會做人,我們的人生就會希望無限、精彩無限!  接下來請家長們接受全班同學(xué)激情朗誦高考誓詞?! ∨喝卸餍模谋砀卸饕??! ∧校涸诟改妇牡酿B(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!  女:請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發(fā)言?! ∧校航裉斓臅h議程有四項:現(xiàn)在進(jìn)行大會第一項請大家歡迎班主任譚老師向家長匯報學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)?! ∨簹g迎各位家長走進(jìn)校園了解您的孩子在學(xué)校的生活,  男:歡迎各位家長走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長!  女:家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到班級管理中來?! ∨涸诶蠋熜燎诘母畔?,我們伴隨著書的濃香成長?! ∧校荷钌罡改付鳎星卸鲙熐?。請欣賞我們班的同學(xué)表演的手語《感恩的心》  女:感恩是一種美德,做一個知恩感恩的人,就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會受到眾人的愛戴。15班的青春燃燒!這就是高三。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用。包括家長和老師的溝通、家長和學(xué)生的溝通。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿足。許多為人父母者都曾用過此方法。最后要將激勵目標(biāo)具體化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學(xué)習(xí)、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。他有獨(dú)立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好。比如很多家長會說:“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)
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