新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 手、一幫一等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)?！ ?二)常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的?！ 〖訌?qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)?！ ∷?、具體工作 (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍?！ ±^續(xù)開展文明禮儀教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。 常規(guī)管理工作常抓不懈?！ 《⒐ぷ髂繕?biāo) 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力?！ ?3)大力推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，結(jié)合學(xué)校師資及校外師資著力圍繞音樂(lè)、體育、美術(shù)及民俗文化傳承等方面開設(shè)課程，積極開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，為廣大青少年能力提升提供良好的保障。 加強(qiáng)教育三結(jié)合教育體系建設(shè)。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?！ ?4)繼續(xù)開展節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編等 我們的節(jié)日 系列活動(dòng)?！ ?二)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè) 扎實(shí)開展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛國(guó)主義教育，進(jìn)行理想信念教育、法制教育、八榮八恥教育、感恩教育、生命教育、安全教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育、誠(chéng)信教育、廉潔教育、禁毒教育等主題教育活動(dòng)。 新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃 具體工作 (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。為提高德育工作效果。最后我們要積極營(yíng)造書香文化校園氛圍，做好標(biāo)語(yǔ)宣傳工作，發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、?？淖饔?請(qǐng)根據(jù)貴校實(shí)際情況取舍)，宣傳學(xué)生讀書情況，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。三以堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃 新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個(gè)代表，社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，以生態(tài)德育為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。二以堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育。其次要組織學(xué)生開展有個(gè)性、有文化品味的讀書活動(dòng)，各班級(jí)要采取捐書圖書室借閱等形式，搞好班級(jí)書香園的建設(shè)?！ ≡诨顒?dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法?！ ∪粘Ｐ袨橐?guī)范養(yǎng)成教育 改革完善班級(jí)量化考核辦
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