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教研組長發(fā)言稿-全文預(yù)覽

2024-12-06 23:37 上一頁面

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【正文】 地處鄞州區(qū)的邊緣地區(qū),但我相信,我們沒有一位語文老師愿意自己的學(xué)校、自己的語文教研組被“邊緣化”的。但是鼓勵(lì)是鼓勵(lì),但老師們的興趣總鼓動(dòng)不起來,也許是自覺能力不夠,也許是對(duì)教育科研這方面的積極性不高。相信這樣的競賽能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)的競爭意識(shí),形成一個(gè)你追我趕的競爭氛圍。另外,語文教師積極輔導(dǎo)學(xué)生寫作,并到各級(jí)各類報(bào)刊雜志上投稿。 兩學(xué)年我們教研組積極組織了一到六年級(jí)的語文競賽,讓孩子在競賽中獲得成功的喜悅。 近兩年我們組織了十幾次集體備課,在活動(dòng)中,大家都能積極地參與,發(fā)表各自的觀點(diǎn),有些教師還制作了PPT,并對(duì)課的設(shè)計(jì)提出了大膽而富有創(chuàng)新的想法,結(jié)合課件的形式一起出現(xiàn),收到了比較好的效果。 (5)6月份,我們學(xué)校的柳靜君老師參加了鎮(zhèn)教輔室組織的“新生代”教師選拔活動(dòng)。 (4)5月份與華泰小學(xué)進(jìn)行了“同課異構(gòu)”活動(dòng)。一位是到海曙小學(xué)學(xué)習(xí)的朱小妹老師,她上了《畫家和牧童》;另一位是到華泰小學(xué)學(xué)習(xí)的陳海峰老師,她上了《觸摸春天》。 (2)11月份與華泰小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng),華泰小學(xué)的徐福丹老師執(zhí)教的《普羅米修斯》,朗讀指導(dǎo)和寫法的滲入把握得非常有度;我們學(xué)校柳靜君老師執(zhí)教的四年級(jí)的《頤和園》,受到了同來聽課的華泰小學(xué)老師的肯定。兩位老師柳靜君老師和吳樂燕老師分別上了兩堂公開課:《荷葉圓圓》和《自己的花是讓別人看的》。這次教研活動(dòng)我們吳樂燕老師上了公開課:《伯牙絕弦》,這也是我們這學(xué)期所要研討的重點(diǎn)課文。 20**學(xué)年我們教研組共進(jìn)行了八次這樣的活動(dòng)。 每學(xué)期我們都會(huì)進(jìn)行集體性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這6周的時(shí)間里,他們?cè)诿B犝n、上課、參加教研組活動(dòng)、感受名校濃濃的教研氣息。本著“多學(xué)、常思考”的宗旨,近兩年來我們教研組語文老師積極參加區(qū)里組織的學(xué)科培訓(xùn),主要是聽課、評(píng)課、講座等。20**學(xué)年的第一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了王崧舟老師的《古詩教學(xué)的價(jià)值取向和實(shí)踐智慧》,并且針對(duì)作文教學(xué)難的問題,組織全體語文教師共同學(xué)習(xí)20**年11月出版的《小學(xué)語文教師》里的《教好“教材里的作文”》?,F(xiàn)將近兩年我們教研組開展的工作分四大塊簡單地向大家介紹一下: 一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念。本次論壇在首南一小舉行,是對(duì)上一階段教研組實(shí)績考核的延續(xù)。教研組長發(fā)言稿 中小學(xué)教研過程要遵循三階段原則,即:鉆研教研教研之鉆研。 教研組長發(fā)言稿一 今天,我參加了區(qū)教研室組織的語文教研組長論壇。 我們茅山小學(xué)語文教研組一直以教學(xué)質(zhì)量為生命線,堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)為根本任務(wù),教育教學(xué)成績穩(wěn)中有升。第二學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下,語文教師一起學(xué)習(xí)了特級(jí)教師錢正權(quán)的《跟年輕朋友聊“聽課”》,研究了蔡林森“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式;還組織研究了由鮑丹丹老師執(zhí)教的、薛法根老師點(diǎn)評(píng)的課堂實(shí)錄《我為你驕傲》。 積極鼓勵(lì)教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和安排下,四位老師分別在海曙小學(xué)和華泰小學(xué)脫產(chǎn)培訓(xùn)6周時(shí)間。 (一)集體學(xué)習(xí),深入了解教材。 (二)團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷進(jìn)取,開展教研教改公開課。我們有幸請(qǐng)來了華茂外國語學(xué)校的鄭小強(qiáng)老師給我們的老
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