教師德能勤績個人工作總結范文-全文預覽
【正文】 作做到細致入微。作為班主任不能有任何忽略。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。 現(xiàn)在，我的教學逐步上了軌道。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關注點。學校給找了一位師父——王曉薇老師。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。教學思想端正，工作態(tài)度好。教師德能勤績個人工作總結范文 20xx年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路
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