【正文】 。幸好，學(xué)生的活躍也在我的控制范圍之內(nèi)。剛來高一，我就天天聽課，學(xué)習不同英語老師的教學(xué)模式、教學(xué)安排。但另一個挑戰(zhàn)——講課，讓我放松不得。之后在班上陳申我個人的課堂紀律要求，一切從我的課堂做起?！　「咭唬?）班較為嚴重的問題是學(xué)生自我管制能力較差。指導(dǎo)老師性格迥異，但學(xué)生是基本無異的。有高三的經(jīng)歷，我也很快就適應(yīng)高一這一個新開始。我的離開在我看來是不會對他們產(chǎn)生太大影響。這絕對是隊員間相互學(xué)習的好機會，讓我迅速成長，更像一個老師。會議北榮多數(shù)關(guān)于近期英語考試情況，接下來訓(xùn)練的重點。我們不會因?qū)嵙暲蠋煹纳矸荼粎^(qū)別對待。這樣輕松的課余時間，我總能放下老師嚴肅的面孔，與大家打成一片，與女生聊八卦，與男生嬉鬧。跟著高三，這些活動是必須犧牲。相比高一、高二，高三的活動不多。找題，排版，印卷子，做卷子，改卷子，分析卷子……簡直是“卷子”一條龍服務(wù)。先從練習冊下手，然后卷子。我多么希望自己是全能的。這的確讓我難堪。我們英語組的六位同學(xué)還會抽空跑到西區(qū)聽一聽高一英語課。這樣赤裸裸地吧自己暴露出來是鞭策自己的好方法之一。這樣一來，我就可以拉近與學(xué)生的距離，不做黑臉神。浩大的人群，洪亮的吼聲，讓那一天的清晨充滿生機與活力。最重要的是，我意識到我不能用適用于我自己的要求去要求所有的學(xué)生，不能對所有學(xué)生都時時統(tǒng)一標準，學(xué)會求同存異，agreetodisagree。但這不是辦法，我一雙眼睛不夠用。而結(jié)果往往是讓我失望。自習才是家常便飯。而現(xiàn)在，我站在講臺上了，發(fā)覺原來監(jiān)考并不是光坐著或光站著，要注意聽廣播的提示，學(xué)生有疑問要及時反應(yīng)，注意偷偷摸摸的行為，監(jiān)考時不能看書更不能玩手機。第一次監(jiān)考，害怕總會有的，如擔心太早發(fā)試卷，擔心考場紀律等。晚自習從5點40分開始，其中6點20分為讀報時間。遇到英語早讀，我還要照看兩個火箭班。80雙眼睛齊聚在我身上，膽怯的心再加上帶家鄉(xiāng)腔的普通話，至今想起都覺得糟糕。而4班是文科班中的實驗班。隨后我向鄧老師索取了其所在班級，高三（4）班，的學(xué)生名單和近期成績。在XX中學(xué)為我們實習生進行一對一的導(dǎo)師兼班主任分配制，便于我們進行助教助學(xué)的工作?！　〗?jīng)過兩天的整頓休息后，我們實習隊于2月18日晚與校領(lǐng)導(dǎo)見面，聽取校方制定的實習計劃。學(xué)校第一印象，對于我這個從華南發(fā)達地區(qū)過來的大小姐來說，有些不太好，住宿條件一般。終于不后悔，甚至為當初選擇了校隊，選擇來到一個陌生的地方——四川省XX中學(xué)感到幸運。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育過分，需要一個橋梁，最少在理論上需要講授法這樣一個橋梁。對老師以“分”定人為幾多?？傊?，它讓我們的講堂活了起來，沒必要遵照甚么死理，有了自己的生長偏向。　　一些老師講堂講授也組織了很多運動，氛圍很熱烈，門生很活躍，但整節(jié)課仿佛顯得有點混亂，門生不知學(xué)到甚么，講授效果如何都難以測定，讓人總覺得不知是多了點甚么，還是少了點甚么?！　〉诙l線，它相當于一個脊梁、一副骨架支持起了講堂講授這副身軀?！　懡贪笍暮蝿邮郑拚龝r應(yīng)細致哪些題目。既然是標準那也就是偏向，也就是我們作為老師不停完善自己的參考標準。這些都是我當前的努力偏向。重語法與辭匯，輕情緒與計謀。只是如今好多老師對這一手段、助推器的理解不對，利用的不是很好，以是因此致使了一些題目。 【篇三】教師實習報告1500字　　作為已實習三個月的準老師，今天我把自己講授實習所作、所見、所感、所得逐一回顧，作以下總結(jié)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是的?！　〉诙€練習，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦？多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發(fā)揚互助精神。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動有趣。　　我在雜志上看到這么一節(jié)課?！　≡隗w育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀律，誠實、機智、積極進去的心理品德。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師。新教師更要勤奮學(xué)習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。同時，我所擔任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步?！　≡谡n堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學(xué)習能力、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。我于20xx年7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師xxx老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。平時，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。經(jīng)過一年的學(xué)習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學(xué)活動，做到