【正文】 ，等到上課時，心里緊張無比，生怕壓不住場，還好有班主任坐鎮(zhèn)，課堂顯得有規(guī)律、有節(jié)奏，同學們也積極回答我的問題，整堂課也算運用自如。要選好上課內容、寫教案、備課以及試課。我要上的是語文和英語，兩大語言都被我占了，上好一堂課其實不容易。在第一周，我們主要是跟班聽課，上什么課就聽什么，并不要因為自己又不教這一門，產生沒必要聽的想法，我們聽的是組織教學，上什么課只是知識結構。 聽課其實也是需要技巧的。 在課堂教學方面，可以分為兩個階段。實習的主要內容包括課堂教學和班主任工作。 總之，我認為用“有教無類因材施教”作為我對于學生的教育目前來看是成功的，是適合的，也是被他們所接受的。 在很多學校里教師教育就是為了出成績，對所有的孩子都是一刀切，但是他們都忽略了學生自我的可塑性和獨特的各體系，這讓我感到中國教育的部分方面失敗，扼殺了孩子們最天真爛漫的一面，對于美術教育，我希望每個孩子都可以發(fā)揮出他們最天馬行空的一面，好生差生對于我是不存在的，他們的一切思想都是獨一無二的，每個學生在我這里都是完美的特別的，我不會拋下任何一個孩子，為了更好的有教無類而努力?？鬃诱惺盏膶W生中，既有貴族子弟，也有貧民百姓；雖大多來自中原諸國，但也有少數(shù)人來自蠻夷之邦，總之，誰想接受教育，孔子就給誰接受教育的機會。用“有教無類”“因材施教”作為校訓，既是對孔子教育思想的繼承，又是在新形勢下針對職業(yè)教育特點對孔子教育思想的深化和發(fā)展。 教師實習經驗有感八篇 教師實習經驗有感八篇 【篇一】 在實習之前我們都是學生，突然之間的教師身份轉換讓我們措手不及，在當了一個多月的美術教師之后，對于有教無類，因材施教我有了自我深刻的體驗。 通過這段時間的努力工作和不斷學習,我獲益良多。我很受學生喜愛，我的講課方法學生也能聽懂學會，他們在考試的時候取得優(yōu)異成績，我也努力成為學生的良師益友。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應該朝著這個目標不斷努力。同時為學生實現(xiàn)自主學習創(chuàng)造了更大的空間。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導老師及其他同學的上課方式,上課的思想思路?？墒菍嵙暯Y束了,自己親身經歷過了才知道其實上好一堂課不是一件很容易的事情。 實習一段時間了，帶給我最初、最大的感受是,講臺下坐著的不是自己的同學而是真正的學生。我的指導老師也在課上給我提出了許多問題，可以說這節(jié)課的教學以她為主以我為輔完成的，這節(jié)課準備的也不充分。一個月之后的過關課里展示自己的技能，站上講臺，過關課順利通過了，幾天之后，我們有了自己的班級，我們也可以站上講臺進行自己的講課之路，剛開始初次見面，學生不是很好管，學生都很皮，但是在他們這個年紀皮也很正常，但是少不了過度叛逆的學生，有幾個很叛逆的上課也不寫不學不聽課，還經常與同桌前后桌說話，影響課堂紀律。對于頂崗實習，也有中期的平淡。在這個期間，我學到了很多東西，無論是在教學實踐，還是在社會實踐上。早日為將來的就業(yè)做準備。教育是一個互動的過程，老師努力投入1教學的同時學生也就有收獲。特別是備教法、備學生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。最大的體會就是：”計劃趕不上變化”，作為一名老師必須要具備一定地應變能力。將近六個月時間，說長不長，說短不短，經過多天的課堂教學實踐，我深刻地體會到了：當一名人民教師真的太不容易了！第一，作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師，課前的充分準備真的是極其重要！無論你已經對教材有多熟悉，都需要認真寫好、備好教案。接下來實習班主任，主要協(xié)助原班主任閆老師管理班級日常班務，主要是巡班為主，跟早讀、跟操，督促學生，維持紀律。如何上好每一節(jié)課是我們實習的重點。一群初出茅廬的師范生就這樣浩浩蕩蕩地向著實中出發(fā)。我們從學生到老師的一個角色轉換的過程也暫時告一段落，從實習前的準備到實習中到實習結束，我們每一個人都經歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉折點，為此我們也頗感慨很多?，F(xiàn)在，為期半年的教育實踐活動已經圓滿結束，可是我卻希望這日子還能繼續(xù)下去。在這次實習開始之前，我總是會想，這么長的時間要怎樣才能度過呢，可是當自己真正地來到這里之后，我才知道，這看似漫長的時間，卻是根本不夠用的?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受,給自我人生留下了不可磨滅的一筆,生命因為它而更加豐富和精彩,這將就是我今后工作的不竭動力。雖然做了一些工作,離自我的要求和期望仍有必須距離,但看到孩子們用心的學習都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力。我為工作的開始定了一個方向,我認為,成人比成材更重要,就應讓孩子有一個遠大的志向,正確地為人處事方法以及健康的心理。以后的路還很長，我會繼續(xù)向前，踏踏實實做好每一件事情，多學習讓自己的未來變得更好。遇事我們也要多在學生的角度去思考問題，想一想我們的高中時代，很多棘手的事情就不再那么棘手了。我想這就是我們的大教育家孔子為什么要提倡因材施教教學方法的原因吧。 第三個就是通過實習，我的教學技能有了很大提升，每節(jié)課我都能根據(jù)不同的內容設計一個很好的課堂導入，吸引學生，讓學生能認真的去聽課，在課堂教學中能抓住學生的興趣點運用到課堂教學中去，能順利的引導學生主動的去思考歌曲所要表達的意境和特點，從而把課堂效率進一步提高，能夠讓自己有這么多的進步，這離不開指導老師的精心指導和學校指導組教師的指導，正是有了他們的精心指導我才可以有很大的進步。 課備好了，那學生會不會喜歡這個學科呢？課能否上好呢？如何讓學生喜歡上這個學科，那就需要我們做老師的好好思考一下了，我們是不是應該多和學生交流，多關心一下學生的情況？我認為這些是應該的，為什么這么說呢，通過這半年的實習我了解到了，多和學生交流多給學生一些關心會拉近與學生之間的關系，贏得學生的尊重和信任，這樣以來學生就會對這個老師有一個期盼，盼望著他去上課，然后再通過教師的滲透和影響從而讓學生喜歡上這個學科，最后達到一個良好的課堂效果。 想要備好課寫好教案也是要下一些功夫的，實習縣教育后局長也指導我們，我們作為老師首先要弄清楚教學大綱，把教材吃透，每個學科都有明確的教學目標，這個目的是通過每節(jié)課的教學任務的完成實現(xiàn)的。我不僅要自己盡快適應這里還要幫助組里的其他同學盡快適應這里。 邢臺這個城市對我來說不是很陌生，但**縣我是很陌生，雖在邢臺兩年但也從未來過這個縣城，這也就要求我要盡快熟悉這里的風土人情，熟悉這里的學生情況，盡快的投入到工作中去。 首先說說備課吧，作為一名教師備課是一個必然的工作環(huán)節(jié)，也是一個重要的環(huán)節(jié)，如果課備不好那么這堂課也一定不會上的很好，教案呢是備課的具體表現(xiàn)形式之一，對于現(xiàn)代教學手段來講多媒體教學課件也是備課的表現(xiàn)形式之一，他們都可以反映我們老師在教學中的總體思路，這也是教學水平和教學態(tài)度是否認真的一個重要尺度。所以說上好一堂課，不是很容易的，一節(jié)課時間不長，但是備課所用的時間往往是這堂課時間的好幾倍。聽評課過程中我們實習生之間互相學習經驗的一個過程，也是指導組老師指導我們課堂效果變得更好的一個過程。千篇一律的管理模式是不會有一個很好的教育效果的，因為每次我們面對的主題是不同的。 人非圣賢孰能無過？就更別說是學生了，嚴格的要求是好事，但我們要有一個度，不能太嚴也不能太松。 這些收獲和成績的得來首先要感謝學校給我們提供了這次實習的機會，有了機會我們才能有這么多的收獲，在一個就是感謝指導和幫助過我的每一位領導和老師，沒有你們的精心指導也不會讓我有這些收獲。支教一學期,不僅僅就是對我人生經歷的一次極大豐富更就是一次磨練,它讓我懂得了作為教師的真正含義,也讓我更加明白了作為一名教師的職責,讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁,所以這次支教,我無悔于這次支教,透過一學期的支教,讓我在各個方面都有了很大的提高與進步,現(xiàn)就一學期來的支教做一總結: 剛到雙碑中學,我初步了解了一下學生狀況,接下來的工作就就是腳踏實地,為我也為同學們一齊努力。 在這一學期的時間里,校領導的關心愛護下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的溫馨,我覺得自我在各方面都有了或多或少的提高。有多少付出,就有多少收獲。 時間就像不斷運動的星星，每天晚上看到的他們都是同樣的樣子，可是實際上他們早已經在不知不覺中飛越了百萬年。 頂崗實習支教是河北師范大