【正文】 用水。1)雨水量某區(qū)雨水量按暴雨強度公式計算：q=，L/，年，取1年t流動時間，分，t=t1+mt2，t1取15分鐘，m取2，t2為管梁內(nèi)雨水流行時間Q=ψqFQ流量L/s 綜合徑流系數(shù)， F匯水面積ha 2)雨水管網(wǎng)系統(tǒng)盡量利用自然地形坡度，盡可能擴大重力流排放雨水范圍，以最短的距離排往校區(qū)內(nèi)各雨水收集口后匯入市政城市雨水總管。生活廢水直接排入雨水管道。c)室內(nèi)消火栓系統(tǒng)各建筑物設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，采用環(huán)狀管網(wǎng)供水，室內(nèi)消火栓的布置保證火災(zāi)時同層任一地點由兩支水槍的充實水柱同時到達。陰雨天氣采用空氣源熱泵輔助加熱。水泵從350立方米儲水池吸水，通過管道揚水至各用水點。小時變化系數(shù)取2。2．本建筑結(jié)構(gòu)體系采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，本身具備較好的抗震功能，在砌體設(shè)計時設(shè)置拉結(jié)筋，墻體高度超過3米時應(yīng)設(shè)置鋼筋混凝土過梁。針對本地塊場地上部存在可液化土和軟弱土，為抗震建筑不利地段，按有關(guān)規(guī)范抗震設(shè)防烈度為7度進行設(shè)防，結(jié)構(gòu)設(shè)計時對整個校區(qū)內(nèi)建筑物和建筑物進行結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計：1．本工程單體抗震等級為三級。場地淺表土層力學性質(zhì)較差，未經(jīng)處理不宜作擬建建筑物基礎(chǔ)持力層，因此擬建建筑不宜采用天然地基上的淺基礎(chǔ)，場地地下水埋藏淺，沖積土和砂土厚度大，基巖埋藏深，不應(yīng)采用人工挖孔樁基礎(chǔ)。根據(jù)擬建工程場地區(qū)域已有的巖石工程資料，場地地形條件簡單，場地較為平整。教學樓的主要功能布置如下：1）教學區(qū)由首層架空，作為學生公共活動空間；所有教室的長軸線按東西向設(shè)置；各棟教學樓之間須以連廊相連；2）擬建48個教學班，按每班50人核計，可容納2400個學生，每年級16個班；3）全校三個年級，每年級16個固定教室。擬建的某區(qū)某中學教學樓項目是某中學的主要教學建筑，包括四棟教學樓及相應(yīng)配套工程(含跨校內(nèi)河涌的小橋一座)，總建筑面積約為16700 平方米，工程內(nèi)容包括土建、室內(nèi)給排水、供配電、消防、裝飾工程。建筑沿河曲折錯落布局，展現(xiàn)了自由多變的姿態(tài)。一條為形成校園空間骨架的景觀步行軸，將幾個區(qū)域的核心空間加以貫通。在地塊的東南角設(shè)置一個架空區(qū)輔助出入口，以備車流量大時從不同的道路疏散。出入口實行人車分流。4）體育館體育館是學生室內(nèi)文化和體育活動的中心，也是學校開展室內(nèi)集體活動的場所，由二層的體育館和三層的音樂室組成。該區(qū)為某中學的教學活動中心和行政辦公中心，分別布置有標準教室、輔助教室、階梯教室、綜合教室、行政辦公室、教師辦公室、圖書室、閱覽室等。某中學招生規(guī)模為48個班，2400名學生，教職工200人。各功能區(qū)之間通過道路和架空平臺步行道有機的分隔和聯(lián)系，既避免互相干擾，又方便聯(lián)系。與用地西南面住宅區(qū)寶翠花園之間有一條13米的城市道路。建筑用地、運動場地、預(yù)留發(fā)展用地和道路之間宜設(shè)置綠化隔離帶，以美化環(huán)境、保持空氣流通。（4）某中學校區(qū)建設(shè)風格、建設(shè)結(jié)構(gòu)形式、建筑材料的選用宜具有一定的完整性和綜合性。同時根據(jù)某區(qū)XX東區(qū)發(fā)展的近遠期目標確定項目相應(yīng)的建設(shè)標準。經(jīng)初步地質(zhì)勘察,結(jié)論顯示“未發(fā)現(xiàn)場區(qū)內(nèi)存在巖溶、活動斷裂等不良地質(zhì)作用，可興建建筑物”。擬建項目所在地XX東區(qū)，該地區(qū)位于珠江三角洲腹地，屬沖積平原地貌，地勢開闊低平，水網(wǎng)發(fā)育，開發(fā)前主要由農(nóng)田、河涌、溝渠、魚塘等組成，現(xiàn)已經(jīng)完成五通一平工作?！?；1月份最冷，℃；7月份最熱，月平均氣溫 ℃。所以不存在搬遷與征地的影響問題。本項目位于某區(qū)政府所在地XX街道,是正在開發(fā)且日趨成熟的新區(qū),場地交通便利，場地東面為擬建海山路和空地，南面為河涌及已建15層商住樓，西面為擬建駒榮路及空地，北面為擬建錦上路及空地，擬建場地內(nèi)地下無管線埋藏。尤其是從2008年起，某區(qū)逐步實行公辦初中按學區(qū)免試就近入學的政策（見順府發(fā)〔2008〕16號文），東區(qū)無一所公辦初中的現(xiàn)狀使得學位分配難度很大。早在2003年，某區(qū)就出臺了東區(qū)控制性詳細規(guī)劃，XX云近東區(qū)（即“XX東區(qū)板塊”）范圍是指XX環(huán)市路以東，太艮路以南，桂畔海以西，南國東路以北區(qū)域，規(guī)劃總?cè)丝跒?萬人。樹立和落實科學發(fā)展觀，“以人為本”、構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。在新的形勢下，某區(qū)的發(fā)展既面臨更激烈的國際市場競爭的嚴峻挑戰(zhàn)，也面臨其他市、區(qū)你追我趕的挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，在加快推進社會主義現(xiàn)代化進程中更好地發(fā)揮排頭兵作用，必須建設(shè)教育強省，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)。多年以來，國家和地方各級黨委和政府充分認識到加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的重大意義，花更多的精力、集中更大的財力、調(diào)動各方面的積極性、加快教育現(xiàn)代化進程是提高全民族素質(zhì)的客觀要求。按照某區(qū)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（每萬人口擁有在校小學生數(shù)約為1200人、每萬人口擁有在校中學生數(shù)約為1000人）計算，東區(qū)發(fā)展成熟后入住人口應(yīng)在8~10萬人，在校小學生總數(shù)約為11000人、在校中學生總數(shù)約為9000人（其中初中學生約5000人）。XX東區(qū)從2003年正式規(guī)劃建設(shè)，至今已配套了完善的市政設(shè)施，社區(qū)已基本成形，錦城區(qū)花園、康城花園、明日華府、君御花園、尚域、尚雅苑、上東區(qū)、海悅新城等高質(zhì)素樓盤相繼建成，吉之島、沃爾瑪、樂購全球零售業(yè)巨頭落戶紛紛東區(qū)，得天獨厚的區(qū)位、完善的配套使得人氣急升，東區(qū)的樓盤銷售非常好，入住人口急劇增加。由于東區(qū)近年來發(fā)展迅速，公辦初中和小學學校的建設(shè)相對顯得滯后，造成了教育資源的新的不平衡。下轄18個社區(qū)居委會和2個村委會。XX市某區(qū)從2006年秋季起對本區(qū)戶籍的義務(wù)教育階段學生全面實施免費義務(wù)教育，成為全省免費義務(wù)教育實施步子較快的地區(qū)之一。某區(qū)的迅速崛起，引起了全國的廣泛關(guān)注，被譽為“某區(qū)現(xiàn)象”和“某區(qū)模式”。為貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》（國發(fā)〔2005〕43號）和全國、全省農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作會議精神，進一步強化政府保障義務(wù)教育發(fā)展的責任，深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，促進義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，XX市2007年6月出臺了《XX市人民政府關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的實施意見》以及《XX市確保義務(wù)教育經(jīng)費投入和加強財政預(yù)算管理的實施辦法》、《XX市中小學公用經(jīng)費管理實施辦法》、《XX市中小學校舍維修改造專項資金管理實施辦法》、《XX市加強義務(wù)教育經(jīng)費保障機制督導(dǎo)工作的意見》等配套文件，明確規(guī)定要“建立各級政府共擔、以區(qū)、鎮(zhèn)兩級財政分擔為主的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制?！盭X市政府也非常重視教育的發(fā)展?！?、“把農(nóng)村義務(wù)教育放在重中之重的地位。”，《廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要（2004－2020年）》中也提出：“廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)總體目標是：2010年，全省基本普及從小學到高中階段的12年教育，25歲以上人口平均受教育年限達到10年，珠江三角洲地區(qū)和大中城市率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化；2015年，全省鞏固提高普及從小學到高中階段的12年教育，25歲以上人口平均受教育年限達到11年，全省基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化；2020年，全省基本實現(xiàn)高等教育普及化，25歲以上人口平均受教育年限達到12年，全省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。為此，國務(wù)院在2005年又頒發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》（國發(fā)〔2005〕43號），強調(diào)要按照“明確各級責任、中央地方共擔、加大財政投入、提高保障水平、分步組織實施”的基本原則，逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍，建立中央和地方分項目、按比例分擔的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。農(nóng)村義務(wù)教育在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用。隨著入住人口的迅速增加，東區(qū)的教育資源的增加明顯滯后，尤其是在東區(qū)范圍內(nèi)至今沒有一所公立的初級中學，給市民的生活工作帶來諸多不便，市民紛紛呼吁盡快開工建設(shè)規(guī)劃中的東區(qū)初級中學。早在幾年前,眾多發(fā)展商就相中了東區(qū)這片沃土。第二章項目背景及建設(shè)的必要性 ．項目提出的背景改革開放以來，作為中國縣域經(jīng)濟最有活力的地區(qū)之一的某區(qū)，經(jīng)濟的高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，城區(qū)人口也逐年增加。（1）主要研究結(jié)論本項目符合國家政策、為當?shù)亟逃匦?、項目選址合理、建設(shè)方案較優(yōu)、資金來源可靠、經(jīng)濟和社會評價可行。擬建的初級中學教學樓項目投資估算約為2979萬元。XX市某區(qū)位于珠江三角洲中部，北臨廣州，毗鄰港澳，面積806平方公里。學校規(guī)劃總用地約67500平方米，總建筑面積約為58500平方米。本項目業(yè)主某中學，系按照某區(qū)教育局的《關(guān)于同意籌建某中學的批復(fù)》組建的機構(gòu)，學校屬于公辦性質(zhì)，辦學規(guī)模為48個教學班，學生人數(shù)2400人，教職工200人。某中學教學樓項目位于某區(qū)政府所在地XX街道,是正在開發(fā)且日趨成熟的新區(qū),場地交通便利，場地東面為擬建海山路和空地，南面為河涌及已建15層商住樓，西面為擬建駒榮路及空地，北面為擬建錦上路及空地。地質(zhì)條件除存在較厚的飽和淤泥層外無其它不利影響，場地適合興建建筑物。為了更好地實施九年制義務(wù)教育、提高本地區(qū)居民的文化素質(zhì)、促進某區(qū)經(jīng)濟社會繼續(xù)發(fā)展、落實“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的要求、完善城市規(guī)劃的要求和優(yōu)化教育資源的配置，盡快在東區(qū)興建公辦初級中學確有必要?！毒幹茊挝幻Q》（工咨乙123200