【正文】 理解為對(duì)某一信息從撰稿、核稿、審閱、審批、登記、歸檔及檔案的查閱等全過程都在網(wǎng)上進(jìn)行，文稿不打印出來。僅有這樣，行政效率才會(huì)提高。 對(duì)于基層政府行政管理中出現(xiàn)的這些不足和缺陷，我有以下提議： (一)解決行政效率低下、機(jī)關(guān)機(jī)制不全的提議： 進(jìn)取推進(jìn)行政體制改革，按照精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能原則，擺脫傳統(tǒng)金字塔組織結(jié)構(gòu)的束縛，建立高效、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)規(guī)范的行政管理體制，這是提高行政效率的基本途徑。公務(wù)員日常工作的大部分時(shí)間都是在處理公文。農(nóng)村保潔隊(duì)伍的參差不齊以及機(jī)械裝備的缺乏。導(dǎo)致了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理機(jī)制不健全，農(nóng)村環(huán)境臟亂差現(xiàn)象較為突出。 (二)管理機(jī)制不全，部門協(xié)作缺乏統(tǒng)籌兼顧。剛開始進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域，接觸一份新的工作，都要有熱情和信心，同時(shí)也要懂得主動(dòng)出擊，僅有這樣才能更好的與同事熟悉，更好的進(jìn)入狀態(tài)，溶入工作環(huán)境。不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。一份發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)能夠換取同事的信任，不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作上，道理都是一樣的。 (4)、學(xué)習(xí)使用辦公自動(dòng)化設(shè)備如復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等設(shè)備的使用，在我自我的業(yè)天平上再加上一個(gè)砝碼，增加我業(yè)的資本。我了解到公務(wù)員的日常工作不僅僅是處理各種問題、總結(jié)教訓(xùn)，還要總結(jié)各種經(jīng)驗(yàn)提煉精神實(shí)質(zhì)，加以推廣和普及。辦會(huì)是其中的一項(xiàng)，在這次實(shí)習(xí)中，印象較為深刻的一次會(huì)議是政府組織的關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的會(huì)議了。 外出取件、送件。 電話聯(lián)系、傳真。我認(rèn)為經(jīng)委的值班制度還是相當(dāng)完善的。 在政府環(huán)境保護(hù)中心的實(shí)習(xí)中，我做的工作主要能夠歸納為以下幾個(gè)方面： 文字工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的服務(wù)職能，主要是切實(shí)保障廣大農(nóng)民群眾政治生活權(quán)益和經(jīng)濟(jì)生活權(quán)益，維護(hù)和保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)實(shí)體的自主權(quán)，為其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)供給產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的全方位服務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府履行經(jīng)濟(jì)管理職能，按照政企分開的原則以宏觀的管理和間接控制為主，用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段相結(jié)合的方式來調(diào)控農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的正常運(yùn)行。二是組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各經(jīng)濟(jì)組織、各村委會(huì)之間的關(guān)系，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的手段來調(diào)動(dòng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的進(jìn)取性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府作為國(guó)家的一級(jí)行政機(jī)關(guān)，除了貫徹執(zhí)行上級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的決定、命令和同級(jí)人民代表大會(huì)決議外，還要依據(jù)國(guó)家有關(guān)社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路線、方針、任務(wù)，結(jié)合本行政區(qū)域?qū)嶋H情景，組織制定本行政區(qū)域的發(fā)展規(guī)劃，使本行政區(qū)域的企事業(yè)機(jī)關(guān)單位和人民都有一個(gè)明確的奮斗方向。 政府實(shí)習(xí)報(bào)告 第4篇： 一、實(shí)習(xí)目的 在機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)機(jī)關(guān)單位工作的過程，經(jīng)過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的本事，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。 同時(shí)，我們對(duì)國(guó)家公務(wù)員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國(guó)家的正常運(yùn)行，才有了我們此刻的穩(wěn)定的生活。經(jīng)過我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中實(shí)踐的結(jié)題，發(fā)現(xiàn)稅控收款機(jī)的出現(xiàn)正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門能夠方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實(shí)施征收，統(tǒng)計(jì)，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作供給了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺(tái)，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)督經(jīng)營(yíng)的作用，幫忙納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。我們也從中學(xué)到了一些知識(shí)比如說： 其實(shí)很多知識(shí)我們?cè)谡n堂上有學(xué)習(xí)過只是因?yàn)闆]有親自的實(shí)踐導(dǎo)致我們讀這些知識(shí)還不能能有深刻的了解。對(duì)納稅人的疑難問題必須乃徐給予解答，還得向納稅人宣傳新出的政策等。 （2）經(jīng)過幾天的了解以及這幾天的工作，對(duì)稅務(wù)局的工作有了大概的了解?？此坪?jiǎn)單的工作，卻還是讓我有點(diǎn)頭疼，整理資料讓我無從下手，我們需要按照裝訂的規(guī)范把每個(gè)企業(yè)的資料整理好后裝訂好，這不算是一件很難得工作可是需要極大地耐心，不能出現(xiàn)差錯(cuò)。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評(píng)。 二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是xxxx地稅局，這是我們學(xué)校的地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位，離我們學(xué)校不遠(yuǎn)。在未來我們也必須能在會(huì)計(jì)領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更好。這考驗(yàn)了我們的動(dòng)手本事和細(xì)心的程度，稍微不注意有可能導(dǎo)致后續(xù)工作出錯(cuò)。 這次實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)政府部門的工作有了必須了解。 經(jīng)一系列知識(shí)運(yùn)用，表格填寫得出報(bào)表。 XX：事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動(dòng)情景表，事業(yè)單位專用基金增減變 動(dòng)情景表，資產(chǎn)情景表。 XX：負(fù)責(zé)支出決算明細(xì)表，基本支出決算表，項(xiàng)目支出決算表的填 列。 編制部門決算報(bào)表。同時(shí)，也在實(shí)踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西。同時(shí)豐富的知識(shí)和寬闊的知識(shí)面，有助于開闊工作思路，能夠使秘書更好的開展工作。秘書人員的工作以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為中心，凡是領(lǐng)導(dǎo)需要的信息都要能夠供給。實(shí)習(xí)過程中我和指導(dǎo)教師以往被指派懸掛紀(jì)檢局的牌匾，因?yàn)閴w上沒有依托給我們?cè)斐闪吮仨毨щy。例如在整理受資助老同志的信息的工作中，僅有信息全面，真實(shí)有效，才能夠找到貼合條件的人選，國(guó)家政策才能真正得到落實(shí)。 隨著時(shí)代的發(fā)展，辦公自動(dòng)化水平會(huì)越來越高，秘書工作的辦公自動(dòng)化技能要求也還會(huì)僅限于簡(jiǎn)單的打字復(fù)印和信息錄入，更多的是熟練利用網(wǎng)絡(luò)利用OA系統(tǒng)完成日常工作。 掌握現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，熟練運(yùn)用辦軟件是對(duì)現(xiàn)代秘書人員的基本技能要求。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我必須會(huì)吸取實(shí)習(xí)中得到經(jīng)驗(yàn)，更好的完成工作。冰凍三尺，非一日之寒，鄰里之間的矛盾也有其日積月累的原因。 農(nóng)村的信訪工作涉及的事情往往不是太大，在我接觸或者明白的事例中，有的是關(guān)于耕地的，有的是關(guān)于亂占街道的，還有鄰里糾紛和離婚等等。進(jìn)取主動(dòng)更多的表現(xiàn)為熱情昂揚(yáng)的工作態(tài)度，所以在工作中要進(jìn)取主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)供給力所能及的服務(wù)和參謀輔助。經(jīng)過杜教師的指導(dǎo)，我又在表格中增加了家庭成員、經(jīng)濟(jì)狀況、任職時(shí)間、在職期間主要工作成果等項(xiàng)，進(jìn)一步完善了表格，增強(qiáng)了表格的可信度和說服力。他說，在經(jīng)濟(jì)上對(duì)貧困的干部和老黨員給予適當(dāng)照顧是政策，是上級(jí)對(duì)于基層黨員干部的關(guān)懷，表現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)他們?yōu)檗r(nóng)村穩(wěn)定和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的肯定?？墒钱?dāng)工作在手中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自我想得太簡(jiǎn)單了。這要求基層秘書人員深入到群眾中去，了解實(shí)際情景，發(fā)現(xiàn)問題，得到的第一手材料。在這次工作中雖然我不是作為主要負(fù)責(zé)人參加的，可是經(jīng)過觀察我還是學(xué)到了不少東西，增強(qiáng)了動(dòng)手本事。為此我做了如下工作： 首先，會(huì)議信息（包括選舉的時(shí)間、候選人等）的發(fā)布，我向指導(dǎo)教師提議采用廣播、告示相結(jié)合的方式，從而保證了全體村民人人了解，全體關(guān)注。因?yàn)樵趯W(xué)校參與過晚會(huì)等活動(dòng)的組織工作和實(shí)訓(xùn)課程，對(duì)會(huì)議的籌備程序比較了解，我也得以參加了我村村委會(huì)換屆選舉的準(zhǔn)備和會(huì)場(chǎng)工作。在這項(xiàng)工作中，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)抓住了解決問題的關(guān)鍵，經(jīng)過典型的帶動(dòng)作用，創(chuàng)造有利于開展工作的輿論環(huán)境，有效的推進(jìn)了搬遷工作的進(jìn)行。 因?yàn)槲覀兇逡呀?jīng)被劃入工業(yè)區(qū)，部分村民的房子被規(guī)劃成了道路，要拆遷。吸取去年的教訓(xùn)，今年各村的信息上交后，我們重點(diǎn)對(duì)姓名中的同音字、異形字和身份證號(hào)碼其進(jìn)行了校對(duì)。 基層的工作絕大都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況解決某個(gè)問題的，工作失誤會(huì)直接傷害到群眾的利益。在實(shí)際的工作中，我能夠把在課堂上和在NIT中學(xué)到的東西用上，指導(dǎo)教師對(duì)我能夠比較熟練的運(yùn)用辦公軟件提出了表?yè)P(yáng)，連夸我聰明。 基層政府辦公室的辦文工作主要包括起草工作計(jì)劃報(bào)告、總結(jié)，對(duì)需上報(bào)或下發(fā)的文稿進(jìn)行政策和文字上的把關(guān)，另外還要及時(shí)將來文轉(zhuǎn)交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，理解領(lǐng)導(dǎo)的授意。在實(shí)習(xí)中，我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的本事，提高了自身各方面的修養(yǎng)。 這次實(shí)習(xí)學(xué)校，教師對(duì)我們的幫忙很多，我們每個(gè)學(xué)生上課時(shí)教師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認(rèn)真分析；我的指導(dǎo)教師也在上完課后抽時(shí)間取來聽我們的課，對(duì)我們上課進(jìn)行指導(dǎo)；我們的同學(xué)熱力木，大家互相幫忙，共同提高，感激他們對(duì)我的支持。在這次實(shí)習(xí)中，我從任課教師身上學(xué)到了很多，同時(shí)充分體會(huì)到愛心在師生中的關(guān)鍵作用：僅有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。 在這種環(huán)境中得到知識(shí)和各種綜合技能的提高。針對(duì)這些我在教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候引用了故事和探討式的教學(xué)模式。并叫每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的訪談。要在“準(zhǔn)備好學(xué)生”方面做得好是至關(guān)重要的。 （四）實(shí)習(xí)教學(xué)體會(huì) 首先，要上好一門課必須要讓學(xué)生喜歡授課教師。早上要很早到班級(jí)檢查早讀情景，還要做好考勤工作，在別的教師上課期間，還要不時(shí)到班轉(zhuǎn)上一圈，檢查學(xué)生的上課情景，有時(shí)候還要幫忙任課教師維持班級(jí)秩序，這些都是班主任每日必修的功課。無論是怎樣的體驗(yàn)也好，都讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性。 經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我不僅僅對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)有了必須的認(rèn)識(shí)和看法，并且我的漢語(yǔ)聽、說、讀、寫等方面也大有提高。經(jīng)過多次實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有很多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生分析和綜 合的本事，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，促進(jìn)了學(xué)生清晰明白地交流。 思考之后，我決定先從指導(dǎo)教師的上課風(fēng)格入手，協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系。 二﹑實(shí)習(xí)資料及過程 （一）教學(xué)實(shí)習(xí) 這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活是辛苦，也是很有意義的。實(shí)習(xí)支教對(duì)于一名大學(xué)生畢業(yè)后走向工作崗位起著十分重要的作用。政府實(shí)習(xí)報(bào)告(12篇) 政府實(shí)習(xí)報(bào)告 第1篇： 一﹑實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。我們是漢語(yǔ)言專業(yè)的，實(shí)習(xí)的主要目的也是為了更好的參與到語(yǔ)言教學(xué)的實(shí)際環(huán)節(jié)中去，為將來成為一名合格的漢語(yǔ)教師奠定必須的基矗 作為專門學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言的大學(xué)生畢業(yè)后很大一部分人是從事雙語(yǔ)教育工作的人民教師。經(jīng)過實(shí)習(xí)找出自身具體情景與社會(huì)實(shí)際需要之間的差 距，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)練習(xí)，為今后的求職和工作做好充分的知識(shí)和技能儲(chǔ)備。指導(dǎo)教師針對(duì)我的具體情景，制定指導(dǎo)計(jì)劃，要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且應(yīng)對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)，幫忙修改教案，他們沒有絲毫架子，像朋友般地幫忙和關(guān)心著我。學(xué)生的漢語(yǔ)水平越來越高了，我看到這種好轉(zhuǎn)我十分高興，也感到榮幸。并對(duì)漢語(yǔ)和維語(yǔ)語(yǔ)法比較和構(gòu)詞方面有了更深的了解，糾正了以前在漢語(yǔ)交際中的語(yǔ)法錯(cuò)誤。同時(shí)也取得了各項(xiàng)技能的提高，當(dāng)然我也存在很多不足和缺點(diǎn)。班主任的工作真是十分煩瑣的，事無巨細(xì)，都要過問。 時(shí)光飛逝，短短一個(gè)多月，四十個(gè)日日夜夜的歡樂時(shí)光，今日已圓滿結(jié)束了，初為人師，我們倍感驕傲與自豪，既深入教學(xué)，又辛勤育人，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來，很多留戀，諸多感概，在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時(shí)此刻，我們要感激我們的實(shí)習(xí)學(xué)校―伽師縣中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師以及班主任的幫忙與照顧，在短短一個(gè)半月的實(shí)習(xí)期間，給予我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實(shí)習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感激，多謝你們。這是屬于“備好學(xué)生”的環(huán)節(jié)。 所以，在這期間我還認(rèn)真的批改了他們的周記。他們理解的是一種簡(jiǎn)明的教學(xué)方法。讓他們感受到學(xué)習(xí)的歡樂和簡(jiǎn)便。雖然十分短暫，但覺得自我學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)到做教師必須要也嘗到了當(dāng)教師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。 臨走的一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別，當(dāng)聽到學(xué)生說“期望你們畢業(yè)以之后還能夠來教我們”的愿望時(shí)我真的十分感動(dòng)。 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)要結(jié)束了。 二﹑實(shí)習(xí)過程 實(shí)習(xí)期間的辦文工作。例如在EXCEL表格中應(yīng)用凍結(jié)窗口，在WORD中的添加表格和在表格中應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算等。針對(duì)村民關(guān)心的選舉公平公開透 明的問題，經(jīng)過之前和村民的交流所了解的情景并結(jié)合自我在學(xué)校所學(xué)到知識(shí)，我草擬了一份關(guān)于民主監(jiān)督選舉過程的 實(shí)習(xí)期間的辦事工作。領(lǐng)取人賬戶信息與身份證不一致給領(lǐng)取直補(bǔ)款帶來很大的麻煩。對(duì)錯(cuò)誤信息進(jìn)行核對(duì)時(shí)，杜教師使用了WORD中的表格，操作起來比較繁瑣，所以我把工作接了過來，直接把EXCEL表格中需要更正的信息復(fù)制到另一個(gè)工作表中，經(jīng)過進(jìn)行了凍結(jié)窗口、單元格格式設(shè)置等，方便了瀏覽和查檢，提高了效率。經(jīng)過艱苦細(xì)致的說服工作，鄉(xiāng)親們?cè)谌〉煤侠淼馁r償后同意搬遷。 辦會(huì)是秘書的又一項(xiàng)重要工作。所以必須保證選舉過程的公開公正和透明。由于做了周密的安排，加上現(xiàn)場(chǎng)全體會(huì)務(wù)人員的認(rèn)真工作，選舉進(jìn)行的很順利。鄉(xiāng)政府作為基層政府單位要應(yīng)對(duì)農(nóng)村的繁瑣的工作，有其自身的特點(diǎn)，特 別是在關(guān)系到群眾切身利益的問題上，更要本著維護(hù)農(nóng)民利益，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的原則進(jìn)取穩(wěn)妥的開展工作。本以為這是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單工作，只要拿出以前的東西照著做行了。交給杜教師看后說資料簡(jiǎn)單粗略，準(zhǔn)確度不多夠，不能作為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)作出決定的依據(jù)。他要求我把候選老同志的個(gè)人、家庭狀況的詳細(xì)信息，異常是經(jīng)濟(jì)狀況，拿出一份完整詳實(shí)的材料。少說話，是少說無關(guān)緊要的話，不說不利團(tuán)結(jié)影響安定的話，以謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基矗 本新聞共2頁(yè)，當(dāng)前在第1頁(yè)12 秘書工作是以領(lǐng)導(dǎo)工作為核心的，要始終圍繞這一核心，進(jìn)行全方面的輔助工作。遇事要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，經(jīng)過批準(zhǔn)才能執(zhí)行。在我實(shí)習(xí)期間以往有一齊關(guān)于在鄰居門口占用街道修建廁所的信訪事件，這件事表現(xiàn)出了農(nóng)村信訪事件的復(fù)雜性。 進(jìn)取端正的態(tài)度決定一切，決定秘書工作的成敗得失。這樣能夠做到目的明確，思路清晰，從而更好的開展工作，提高工作效率。我在鄉(xiāng)辦公室的同事們大都達(dá)不到這個(gè)要求，能夠看出基層的辦公自動(dòng)化水平還不夠，還需很大程度的提高。所以本著對(duì)工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，秘書在工作中必須要認(rèn)真對(duì)待信息的采集工作，保證信息的真實(shí)性和有效性。我的指導(dǎo)教師告訴我“領(lǐng)導(dǎo)千條線，秘書一根針”，是說無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣描述或者要求都可是分，可是對(duì)于秘書人