開家長會教育發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 疼在心里，恨在臉上和口上”這種深沉博大的愛，所以我們對孩子既要疼在心里，也要愛在臉上和口上，用這樣的愛就會把蘊(yùn)藏在孩子身上巨大的潛能調(diào)動并發(fā)揮出來，以信任、提醒、寬容等方式正確對待孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，讓孩子在意識和潛意識中都有“我能”“我行”“我正期待著……”“我有實(shí)力，我有能力，我會成功，我一定會成功?！ ∪绻粋€孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會了這世界是生活的好地方?！ ∪绻粋€孩子生活在真誠之中，他就會了頭腦平靜地生活?！ ∪绻粋€孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會了感激?！ ∪绻粋€孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了害羞。 所以，好孩子是夸出來的，不是批評出來的! 正如一段教育名言所提示的： 如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)。也就是說：尖子生是我們家長、老師和社會教育、培養(yǎng)和欣賞出來的，差生也是我們家長、老師和社會鄙視出來的! 從這三個例子來看，尖子生之所以成了尖子生，最最重要的就是：父母，幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的教師不斷而反復(fù)的欣賞，而使孩子自覺或不自覺地形成了“我是一個成功者”的自我意象，一旦他在學(xué)習(xí)和行動的時候，這種自我意象就會讓他在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個趾高氣揚(yáng)、不斷進(jìn)取、敢于經(jīng)受挫折和承受強(qiáng)大壓力的自我，聽到“我做得很好，以后我會做得更好，我有實(shí)力，我有能力，我會成功，我一定會成功”之類的倍受鼓舞的信息，于是他就用喜悅、快慰的積極心態(tài)來想盡辦法，不斷前進(jìn)，直至成功。 這兩個十九世紀(jì)的例子，大家可能會說離我們十分遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們來看一下差生是怎么產(chǎn)生的?當(dāng)一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后就成了差生?！ ?9世紀(jì)九十年代，哈佛大學(xué)有一個身材矮胖、體質(zhì)虛弱且愛多嘴多舌的女孩子，她經(jīng)常丟三落四、上課遲到，聽老師的講課就像聽天書一樣，作業(yè)常常錯誤百出——他簡直就是那種典型的笨蛋，那種不能集中精力辦好一件事的女孩子。一方面他母親以溫和的性情教育和引導(dǎo)，要求他做一個牧師。 有兩個故事—— 1831年，英國的一次環(huán)球科學(xué)考察就要啟程了。用科學(xué)方法對待，用良好的關(guān)系，走進(jìn)孩子的心靈，才能和孩子成為無話不談的朋友。就算是裝模作樣地看看書，也對孩子有一個示范作用。如果換位思考，家長把孩子當(dāng)作朋友，把自己當(dāng)作孩子成長路上的向?qū)?，那會怎樣?孩子的困惑我們要理解，雖然無法完全解除孩子的困惑，但能不能幫孩子做點(diǎn)什么呢?我們要學(xué)會教孩子盡量放松心情?！ ∶總€人的成長都要經(jīng)歷三個時期：嬰孩期，發(fā)育期，更年期。年輕的父母們該怎樣扮演好自己的角色，才能讓自己滿意，孩子滿意，老師滿意，社會也滿意呢? 我的回答是——做智慧型家長，給孩子最好的教育?！ ‰S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的加劇，人們的生活與工作節(jié)奏也越來越快。 做一個智慧型的家長，首先要學(xué)會走進(jìn)孩子的心靈，和孩子做朋友?！ ∫灿屑议L認(rèn)為，自己是大人，要孩子做的事情，孩子就得做，可孩子偏偏不聽不做，家長好惱火。在生活中，在工作中，有些父母在家里看電視，孩子也一起看電視，看到高潮處，你這時候突然一轉(zhuǎn)身對孩子說：快去做作業(yè)!他能做得進(jìn)去嗎?所以，在家里，孩子在學(xué)習(xí)，我們也要學(xué)習(xí)。如果一個學(xué)生不能爭取父母對自己學(xué)習(xí)的支持，你怎么爭取其他人的幫助?” 還有一點(diǎn)，關(guān)系比方法更重要?！ 〉诙?，好孩子是夸出來的。用我們今天的話來說就是“家庭教育失調(diào)所造成的差生”。這個青年是誰呢?我想大家已經(jīng)知道了他的名字——達(dá)爾文。就是在老師和家長的作用下，這個女孩子在離開哈佛十年后成了美國最著名的作家之一——。聽到“我笨得要命，沒有出息，沒有長進(jìn)”之類的負(fù)面信息，這時候?qū)W生的心智系統(tǒng)是很少懷疑它的真實(shí)性的，他們只會根據(jù)這種自我意象去活動，結(jié)果他們所感受到的也就是沮喪、自卑、無奈和無能。要想讓差生變成尖子生其實(shí)道理很簡單，那就是我們師長不斷而反復(fù)的欣賞，調(diào)動和激發(fā)其內(nèi)在的成功的積極性，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，然后以成功來促進(jìn)更大的成功，這樣孩子就會變得如我們所期望的一樣而成為了尖子生。 如果一個孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會了自責(zé)?！ ∪绻粋€孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會了耐心。 如果一個孩子生活在分享之中，他就學(xué)會了慷慨?！ ∪绻粋€孩子生活在安全之中，他就學(xué)會了相信自己和周圍的人。詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識。家長朋友們，讓我們攜手同行，給我們的孩子最好的教育! 謝謝各位的聆聽! 開家長會教育發(fā)言稿2 尊敬的各位老師，各位家長你們好： 我是…的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題?！ ∽鋈耸呛⒆拥牧⑸碇?。 教育孩子要善待身邊的每一個人
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