家長會教師發(fā)言稿范例-全文預覽
【正文】 對數學感興趣的有：__等，這些孩子在數學操作中速度較快，正確率較高。接著，我們就實行“競選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當小組長”“什么地方表現地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現的機會?！ W習能力方面： 大班的各科內容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現的能力?！ ∫?、總結前階段的工作 雖然我從小班接手這個班級，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。零用錢也要控制，培養(yǎng)學生從小節(jié)約錢的好習慣。好了，想說的話真的很多，時間的關系我就說到這，希望你們多和我交流，多溝通。家長要經常和學校，和老師聯(lián)系，好了解還在最近的學習情況等等，這樣，學校老師和家長都對孩子有個全面的認識，那真實做到了學習，安全兩不誤。 三、安全工作： 學生的教育離不開學校，更離不開你們的配合?！ ∫?、本班情況： 現在我簡單的介紹一下我們班的情況：我班有25名學生，男生13人，女生12人，大多是爺爺婆婆，或者外婆外公在帶，對于他們的教育方式都有很大的差異，基本上都是留守兒童，這對于我們老師來說在教育和管理上都是一個很大的挑戰(zhàn) 二、班級工作： 家長們都希望知道孩子在學校的表現情況，由于時間有限，我對部分學生的情況做一下介紹，還想了解的，可以和我單獨聯(lián)系。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平?！ 】偠灾?，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。還有句型，二年級所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。首先是單詞，單詞是句子，段落，課文的最基本組成單位。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。所以下課也要說。英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。 那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言，大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。下面我就我們英語學習方面說我一些真實的感言： 在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。我是這個班的班主任兼英語任課教師。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。每個學生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的，根本就沒有聽過。 接下來是說。可是班級里人多，對每個人來說，說的機會就少。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。”學英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。無論什么事情都貴在堅持嘛。小學英語已經對學生有一定的書寫要求。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性。不是要說注重
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