【正文】 嘴　　在沒有紙的情況下，想要打噴嚏，可以抬起手臂對(duì)著胳膊打，這樣大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上?！　∥沂且环N傳染性很強(qiáng)的病毒，在沒有保護(hù)措施的情況下，每一個(gè)感染病毒的患者平均可以傳染給23個(gè)人。　　二、介紹新型冠狀病毒　　教師或家長(zhǎng)扮演“新型冠狀病毒”角色，配合ppt畫面，演繹故事?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：　　愿意養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣，掌握預(yù)防疾病的簡(jiǎn)單方法。我們應(yīng)當(dāng)尊重它們，不隨意傷害它們?！　《⒉牧蠝?zhǔn)備　　繪本故事《病毒與小貪》　　三、活動(dòng)過程　　（一）故事引入　　師：寶貝，你知道最近發(fā)生什么事情了嗎？（“有新型病毒”）　　師：最開始只有一個(gè)人得病，慢慢的有越來越多的人得了病，這是為什么呢？　　小結(jié)：“這個(gè)是傳染病，為了不被傳染，現(xiàn)在我們的辦法就是盡量不到外面去，這樣不接觸其他人就會(huì)有效的減少傳染的幾率。　　，幫助幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生，毛巾、水杯、餐具等物品個(gè)人專用的良好習(xí)慣。家中有人患傳染病，要勤開窗通風(fēng)、講衛(wèi)生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用?！　∮懻摚旱昧藗魅静〉男∨笥褢?yīng)該怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點(diǎn)好起來?　　小結(jié)：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場(chǎng)所，不到親戚朋友家串門，咳嗽、打噴嚏時(shí)用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時(shí)戴口罩。患病期間，還會(huì)通過衣物、用具傳播。(請(qǐng)幼兒A和B去洗手間洗手)。A用手揉”眼睛”將細(xì)菌(或病毒)帶到自己的手上。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病?！　〗處煶鍪菊n件圖片，并提問：小朋友，請(qǐng)你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看，圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)教師：圖上畫的是醫(yī)院，醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。　　難點(diǎn)：增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)，能夠做到患傳染病時(shí)主動(dòng)在家隔離治療?！　”竟?jié)課師幼情感交流不是很好，主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí)?！　〗虒W(xué)反思　　本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招?！　〕鍪緢D4：　　(1)讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手、洗澡、剪指甲)，老師給予肯定(你們太棒了、小寶貝兒)，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法?！　∨囵B(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng)；不要喂飼白鴿或野鳥等。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋?！　”M可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸?！　簳蓛粽麧?，書本擺放整齊?！　∧槪簼崈魺o污垢?！　∫咔榉揽匦“嘟】到贪?教學(xué)目標(biāo)：　　通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義?！　　鞍パ?，你怎么這么燙，你發(fā)燒了”有人發(fā)燒了?！　　皥?bào)告國(guó)王，我們已經(jīng)做好新家園的一切準(zhǔn)備，可以讓我們的子民進(jìn)來了。子民們無家可歸，作為國(guó)王的冠太郎必須帶領(lǐng)他們的子民找到新的家園。　　幼:不想?？谡?學(xué)生自帶)，冠狀病毒圖樣頭飾，護(hù)士帽，醫(yī)生胸貼?！　　！　×?、班會(huì)教學(xué)設(shè)想　　安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎，我們共同努力——疫情期間緩解心理情緒》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠肺炎，調(diào)節(jié)心理情緒，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。　　做深深呼吸、眺望遠(yuǎn)方等放松訓(xùn)練，或是干一些可以使自己放松下來的事情，比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等，并且適當(dāng)進(jìn)行身體鍛煉，增加身體的免疫力?！　?3)什么是焦慮?　　心理焦慮：是由生物學(xué)因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會(huì)因素共同作用的結(jié)果?！　?2)臨床表現(xiàn)有哪些?　　一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。　　五、班會(huì)過程　　老師以直播的方式　　，介紹了班會(huì)召開的背景?！　?，學(xué)會(huì)基本預(yù)防常識(shí)?！笨梢哉?qǐng)1名幼兒介紹口罩外觀，并用正確的步驟試一試，看看口罩戴在臉上的樣子是什么樣的?！　W(xué)兒歌，記牢戴口罩的步驟“先洗手、戴口罩；分清里外很重要；鼻、口、下巴都罩好；壓緊鼻梁莫忘掉。這可怎么辦？要把嘴巴鼻子捂住嗎？”可以請(qǐng)幼兒說說，要怎么擋住病毒進(jìn)入鼻子嘴巴?！坝械男∨笥颜f，戴口罩的時(shí)候會(huì)掛在耳朵上，呼吸也沒有平時(shí)順暢了，那么我們?yōu)槭裁催€要戴口罩呢？一起來看看小小的口罩到底有什么作用吧！　　二、介紹口罩作用　　演示ppt口罩小衛(wèi)士的部分，解釋“這個(gè)圓滾滾戴皇冠的就是病毒了，病毒最愿意看到小朋友們生病了，打針、吃藥、離開爸爸媽媽住進(jìn)醫(yī)院?！　　　〗虒W(xué)設(shè)計(jì)：　　一、復(fù)習(xí)冠狀病毒的傳播方法和預(yù)防措施導(dǎo)入出門要戴口罩　　教師引發(fā)思考：“小朋友們，你們還記得今年冬天新來的這個(gè)病毒叫什么名字嗎？誰能告訴老師，你在家里都做了哪些預(yù)防病毒的措施呢？”可以請(qǐng)兩三位幼兒說說自己在家為預(yù)防病毒所做的措施有哪些?！　。⒃敢庵鲃?dòng)戴口罩?！　　墩J(rèn)識(shí)口罩》。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里，使小朋友們生病呢?！　熆偨Y(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手?！　煟盒∨笥袮身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)　　(2)請(qǐng)小朋友B將小朋友A摸過的位置再摸一遍。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。　　師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了。(教師可出示病毒圖片)　　“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。公園里出來玩的小朋友也少了……　?。喝藶槭裁磿?huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫?！　?，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。運(yùn)動(dòng)是最好的防病辦法。吃好、穿暖、別凍著，避免淋雨和醉酒；合理作息、不熬夜、不過勞。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數(shù)量的。手會(huì)接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一，以下情況，都建議大家洗手：　　　　　　、鼻、眼之前；　??；　　，處理食材之前和之后；　　；　　。居家垃圾，尤其是廚余垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。痰液一定要吐到該吐的地方，如痰盂等?！　。?）如果必須要到人口密集的地方，如菜市場(chǎng)、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通（地鐵、汽車、飛機(jī)）工具等，須戴口罩。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會(huì)。由于暫時(shí)還沒有有效的治療方法，疫苗還沒有投放市場(chǎng)所以預(yù)防和隔離病毒是目前最有效的途徑。在使用時(shí)，一定要注意避開皮膚和口鼻。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬于含氯消毒劑。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過敏；注意明火，防止火災(zāi)?！　』顒?dòng)二：如何做好防護(hù)工作　　（一）消毒防護(hù)方法老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴(yán)峻的情況下，我們必須多方面了解消毒防護(hù)方法與具體消毒用品?！　?，并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。此外，創(chuàng)傷感染時(shí)通過創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會(huì)造成感染。20xx年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID19”。冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，如人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　PPT課件　　活動(dòng)過程：　　一、導(dǎo)入新課：20xx年初的這場(chǎng)始料未及的疫情和這個(gè)特殊的春節(jié)假期，讓我們宅在家里，讓好友相會(huì)變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年?！仁中?，再手背，手指縫，大拇指，擦指背，洗指尖，最后手腕。哦，不對(duì)呦！雖然零食也可以吃飽，但是吃零食會(huì)讓小朋友們吃不下正餐，這會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不均衡，對(duì)身體健康很不利，零食一定要少吃，偶爾吃些水果，喝點(diǎn)牛奶是可以的。只要人們保持良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)抵抗力，不去靠近和食用野生動(dòng)物，“新型冠狀病毒”就很難再回來啦！”　　三、分析衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣正誤　　演示良好生活習(xí)慣小練習(xí)的部分，“小朋友們，想要抵抗病毒，就需要保持良好的生活習(xí)慣，并且要注意抵抗病毒期間，我們需要做到一些特別的事情。它帶著一頂像王冠一樣的帽子，比家族中大部分病毒可是厲害多了，它更容易讓人生病。它們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，一有機(jī)會(huì)，就會(huì)通過我們的眼睛、鼻子、嘴進(jìn)入我們的身體。那是因?yàn)橐粋€(gè)叫“新型冠狀病毒”的壞家伙來了，人們一遇到它就會(huì)生病。　?。p少外出、監(jiān)測(cè)體溫等）已有一些直接經(jīng)驗(yàn)。疫情防控小班健康教案　　疫情防控小班健康教案1教學(xué)目標(biāo)：　　，可以通過阻斷傳播渠道避免傳染?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　。那么這個(gè)大壞蛋到底是誰？我們來認(rèn)識(shí)一下它吧！”　　二、介紹新型冠狀病毒　　演示ppt病毒介紹的部分，解釋“今年的寒假很特別，爸爸媽媽沒有去上班，我們也不能出門玩，看看窗外原本熱鬧的大街上，一個(gè)人也沒有了。這些小怪獸這么小，非常方便把自己藏在人的身體里，公共場(chǎng)所物品的表面，甚至是空氣里面。　　“這個(gè)‘新型冠狀病毒’，就是病毒小怪獸家族里的新成員。人們都在想辦法打敗病毒，比如待在家里不外出，如果人們都待在家里的話，就不會(huì)給病毒傳播的機(jī)會(huì)啦！病毒不能再繼續(xù)傳染，就會(huì)從人類的世界里回到它們自己的世界去?？矗〈骺谡值男袨槭钦_的哦！”　　“有的小朋友說了，在家可以吃零食，因?yàn)槌缘蔑栵柕纳眢w好，而且零食很美味，所以吃零食是正確的，那我們來試一試。最后，老師要帶領(lǐng)小朋友們，一起把我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的洗手方法再?gòu)?fù)習(xí)一遍，請(qǐng)小朋友們跟老師一起做動(dòng)作?！　?，學(xué)習(xí)到自我能為他人、社會(huì)、國(guó)家做哪些力所能及的事，從而養(yǎng)成良好的品德，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。這類病毒顆粒的表面有許多規(guī)則排列的突起，整個(gè)病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使?，因此得名“冠狀病毒”。新型冠狀病毒肺炎?jiǎn)稱“新冠肺炎”，是指20xx新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎?！　。菏侵革w沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等癥狀?！　?，一定要及時(shí)去醫(yī)院就診。（顯示醫(yī)用酒精圖片）有效：醫(yī)用酒精使用時(shí)要注意：75%濃度的效果最佳。（顯示含氯消毒劑圖片）有效：含氯消毒劑注意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒劑。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力強(qiáng)，但刺激性也強(qiáng)?！　。ǘ┳晕冶Ｗo(hù)的方法雖然病毒感染情況嚴(yán)重，但是我們還是要進(jìn)行必要的外出，而外出是必須注意的就是要學(xué)會(huì)戴口罩，讓同學(xué)們觀看正確的戴口罩示范視頻?！　。?）人與人之間接觸時(shí)，要保持半米以上的距離，尤其是面對(duì)面談話時(shí)。盡量避免到人群密集的地方。　?。?）不能隨地吐痰。在公共場(chǎng)所垃圾投放至垃圾桶。尤其是在室外公共場(chǎng)合，更要注意這一條。（七步洗手法圖片展示）　?。?）無論是學(xué)習(xí)場(chǎng)所還是居家，保持室內(nèi)不斷的通風(fēng)換氣。痰吐有形象，垃圾歸位巧；手若管理好，百病不侵?jǐn)_！　?。ㄈ┍３?