幼兒園大班勞動活動課件(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 是不一樣的。 五、活動過程 我先是以兒歌引出活動的主角“凳子”，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明，興致也很高，沒幾遍就能自己哼出兒歌來，我還要求每個孩子對自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝，或者你辛苦了之類感恩的話，可剛開始，孩子們都不明白老師的意圖，所以說不出來、于是我就先示范，示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開來了?！ “l(fā)展幼兒的動手能力?！ 《?、活動目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，懂得勞動光榮，勞動辛苦的情感?！ ∫弧⒒顒釉O(shè)計背景 現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，家庭條件，生活條件好了，在家里個個都是小皇帝：衣來伸手，飯來張口的大有人在?！ 煟耗銈冇袥]有地方覺得困難的地方？（教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌詞或節(jié)奏掌握的還不準(zhǔn)確的部分，重點(diǎn)練習(xí)切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏） ?。?）跟隨教師學(xué)唱歌曲?！ 煟赫埿∨囵B(yǎng)再仔細(xì)欣賞歌曲，用歌里的話說一說歌里唱了些什么？（幼兒說出一句歌詞，教師即出示相應(yīng)的圖片） ?。?）再次欣賞歌曲，按照歌詞順序給圖片排隊(duì)。 ?。?）教師和幼兒一起談?wù)撚嘘P(guān)勞動的話題。小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好！ 活動目標(biāo)： 《勞動最光榮》，唱準(zhǔn)旋律，唱清楚歌詞。）等等?！ 』顒舆^程： 1．在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動 師介紹一下，幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等?！ ×私獬扇说膭趧?，激發(fā)愛勞動的情感?！ 〖ぐl(fā)愛勞動的情感，感意為集體做事。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。 引導(dǎo)幼兒：誰給我們生活帶來了方便？我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，……非常方便，你們知道誰給我們送來這些方便？”問幼兒如果沒有他們的勞動，我們的生活將會怎么樣？ 參觀勞動成果展覽會，教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用（點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。先把桌子擦干凈，再把椅
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