小學(xué)三年級英語期末復(fù)習(xí)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個、一串詞?！ υ挘耗芰骼首x、鼓勵背誦課文里的dialogues，并能準(zhǔn)確理解對話的情景和主題功能?！ 、口語練習(xí)：圍繞本單元的話題讓同學(xué)在小組內(nèi)自編對話 D、課堂尾聲：先讓同學(xué)來小結(jié)教師再來補(bǔ)充。 態(tài)度上： 繼續(xù)堅持對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，樹立和增強(qiáng)學(xué)好英語的自信心。在評議以往學(xué)生的錯題時，多強(qiáng)調(diào)變式的思維方式，加入一些做題的小技巧?！ ≌n堂上的工作： A、歸納每單元的重點單詞和句子：把平時上課講過的’重點句子都整理出來 B、聽力訓(xùn)練：在總復(fù)習(xí)時，要保持每天訓(xùn)練聽力的頻度?！ 〔倬殲橹?、游戲為輔?！ ∠到y(tǒng)復(fù)習(xí)。 二、復(fù)習(xí)方法： 全面復(fù)習(xí)。小學(xué)三年級英語期末復(fù)習(xí)計劃 【篇一】小學(xué)三年級英語期末復(fù)習(xí)計劃 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期的重點單詞?！ 〗處煘檩o學(xué)生為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生積極主動探索有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力。教學(xué)內(nèi)容以學(xué)過的單詞，句型，對話為主。 有效的利用時間，彌補(bǔ)教與學(xué)的不足?！ ∪?、具體步驟： 復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
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