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小班月工作計劃表怎么寫-全文預(yù)覽

2024-12-06 22:29 上一頁面

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【正文】 ,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。  能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量?!   ∫弧⒔逃顒印 ∵M(jìn)行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的解,更深切的感受和分享節(jié)日的快樂,主題活動《不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪?! ”S蠋熞龊梦缢蛋喙ぷ鳎阂J(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理?! ∽尲议L配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如111120)。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友?! ∪?、工作目標(biāo):  促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展?!   ∫?、指導(dǎo)思想:  根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條,幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故?! ∽龊糜變喝婕以L工作,聽取家長的意見和建議。  保教工作:  保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?! 】茖W(xué)領(lǐng)域:  在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。  社會性領(lǐng)域:  學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語?! 『秃⒆右黄鹜嫱孀鰟幼髡f動詞的游戲?! 『秃⒆右黄鹜媸钟坝螒颍屗f出影子像什么,說得越多越好?! ∨囵B(yǎng)寶寶養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手?! 】茖W(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。  教育目標(biāo)  健康  社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語?! 犚魳纷瞿7虏佟! ∧苡袟l理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。  能區(qū)分多少、一樣多、前后等。  會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。  加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置?! √岣哂變鹤晕曳?wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題?!   ∫弧⒅匾暻楦薪逃 ∮變喝雸@之初,在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,往往都是從自我角度出發(fā),缺乏與人交往、合作等意識,因此我們將情感教育放在德育德育的首位,通過一系列的教學(xué)活動,教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴,與同伴友好相處,學(xué)會關(guān)心他人等等?! ∷鸭鞣N無毒無害的瓶子,把他們洗干凈帶到小班幼兒園,玩聽聲音的游戲。  家長工作:  請家長們鼓勵孩子在家自己穿脫 衣服。  能表達(dá)自己的喜好,學(xué)會控制自己的情緒。  數(shù)學(xué)  比一比、游樂園、數(shù)一數(shù)?! ≈?0以內(nèi)數(shù)的名稱和順序,培養(yǎng)小班幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語表達(dá)能力。  小班幼兒能夠介紹自己媽媽的工作,知道媽媽很了不起。  、主題墻飾。  3.把拾來的花瓣搗爛,同孩子一起印染手絹等物品。  ?! ≡凇缎」盹@身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進(jìn)幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。小班月工作計劃表怎么寫    一、主題實施  本月主題是《大樹和小花》、《小鬼顯身手》。幼兒與自然交融,在真實、生動的情境中獲得發(fā)展?! ?,并用毛巾擦嘴,營造溫馨的用餐氛圍?! 。瑥男○B(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。  四、其他工作  :根據(jù)圖書漂流、互動分享活動進(jìn)行延伸。萌發(fā)小班幼兒熱愛春天的情感?! 「矣谠谕槊媲按竽懼v述故事。  語言  愛媽媽、兩個好媽媽
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