學生先進個人事跡材料-全文預覽
【正文】 國內大事新聞，學習著黨中央的每一個方針政策的應用，以及學習報道中多位杰出先進勞動模范和杰出的領導人們，父親從旁一一為我解釋，有時還會讓我幻想能跟偉人們見面交流! 進入大學，我除了關注時事政治及國際動態(tài)新聞，還積極參與校內各類關于人文知識或研討的活動。 第二篇：大學生先進個人事跡材料 我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展?！ ⊥瑢W們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣。除了放學后通過電話熱線提供幫助，還在學校里熱心幫助同學上進。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。我一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個難關了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。當我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機的后非常的高興，一個勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應該做到的。有一次放學后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現地上有一個黑黑的東西，我走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領。學生先進個人事跡材料 第一篇：小學生先進個人事跡材料 我叫xx，是x年級的學生，在校曾獲得優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生干部，三好學生等光榮稱號。遵守并弘揚社會公德。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚?！ 椭鷦e人，快樂自己。媽媽也說我這里是個熱線呢?，F在好多同學都愿意讓我給他們講題呢。我尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學們的好評?，F將主要事跡介紹如下： 一、思想之花：黨是我前進的動力 態(tài)度未必決定一切，但端正的態(tài)度能帶領人走上正確的道路!從小開始，我就
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