小學(xué)四年級班主任工作計劃第一學(xué)期-全文預(yù)覽
【正文】 總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。積累包括語言材料、篇章樣式、人生體驗、思想感情等方面，積累應(yīng)該整體把握、螺旋漸進(jìn)，而不是線性發(fā)展的。其他作品由學(xué)生針對學(xué)習(xí)重點文章的方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并與本單元的寫作訓(xùn)練相結(jié)合，做到以寫促讀，讀寫結(jié)合?！ ∽⒅卣Z文學(xué)習(xí)的過程和策略，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)?！ ∷?、教學(xué)措施： 注重興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點?！ ∧芙柚值浠蛴嘘P(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫?！ 《?、全冊教材簡析： 本冊共有八個單元，課文目錄如下： 三、教學(xué)目標(biāo)要求： 在語言文字訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育。了解革命戰(zhàn)士為了人類的革命事業(yè)英勇頑強、不怕犧牲、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的崇高品質(zhì)感。能抓住特點寫景物，能運用過渡句。能理解含義深刻的句子，借助課題概括課文的主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會課文的中心思想，認(rèn)識過渡句和過渡段，分辨文章的詳略。能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字。另外，從本學(xué)期開始我要求學(xué)生每天記日記，就是為了時刻掌握孩子們的各種思想、生活動向，以便發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決?！ ”緦W(xué)年是學(xué)生在校的最后一個學(xué)年，思想上較易出現(xiàn)波動?！ 〉谝?、安全問題。由于校舍資源有限，我班被安排在校外臨時租房上課，這就意味著各方面的挑戰(zhàn)都將增大。對日常出現(xiàn)的問題做常規(guī)化要求，對突發(fā)事件采取隨機應(yīng)變的應(yīng)急措施， 第二、思想教育。我認(rèn)為，本學(xué)年讓孩子們知道自己未來要的是什么比教會他們課本上的知識更重要?！ ⌒W(xué)四年級班主任工作計劃篇二 一、班級情況簡析： 本班大部分學(xué)生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。能正確、流利、有
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