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小學英語教師工作計劃個人-全文預覽

2024-12-06 22:06 上一頁面

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【正文】 增加了教學難度,同時有一小部分學生,他們的性格和學習的習慣等都較差,所以在今后的教學中,應面向全體學生,培養(yǎng)他們良好的學習習慣,激發(fā)學生學習英語的興趣,充分調(diào)動他們的自主能動性、進取性,并發(fā)揮團隊協(xié)作精神,營造互幫互助,共同學習英語的語境。課堂上照顧好“兩頭”,使后進生有所收獲提高,使“優(yōu)等生吃得飽”,給優(yōu)等生出示一些帶有思考性的題,也采取合作學習的方式,讓學生互相學習,互相幫助,使他們共同提高。讓學生自主探索,合作交流,自己去發(fā)現(xiàn)去探索知識,用自己喜愛的學習方法學會知識,并創(chuàng)造性地解決問題。結(jié)合英語課內(nèi)容教育學生?!   ∵@一學期中把教學重點放在培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力上,小學英語教學不講解語法概念,要充分利用教學資源,鼓勵學生積極參與,大膽表達,側(cè)重提高小學生對語言的感受和初步用英語進行聽說演的能力。    三、教學任務    學期的教學任務和達到的目標激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣使學生樹立自信心,是本學期英語教學中重要的任務,把興趣,自信心等放在第一位,是對英語教學任務的重新定位。也為了幫助學生了解中要方文化差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,因而在本學期采用一套可實施的靈活的教學方法?!   《嗯c學生交流,進行口語交際訓練?!   ≡谡n堂上多開展一些趣味的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語?!   ∧茉诜钦Z言提示的幫忙下,聽懂清晰的話語和錄音。    注重教學資料的配套,為學生供給良好的英語學習環(huán)境,幫忙學生拓展自我發(fā)展的空間?!   ∽⒅刂型馕幕碾p向交流,使學生經(jīng)過學習,培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的本事。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的。小學英語教師工作計劃個人    小學英語教師工作計劃個人(一)    一、學情分析    本期我擔任三年級的英語教學工作,他們聰明活潑、勤奮好學,這些學生剛接觸到英語,他們對英語感到好奇,    大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣,但也有少數(shù)學生會因遇到困難,而遭受挫折?!   《?、教材分析    《義務教育課程標準實驗教科書英語》供三年級起使用,是人民教育出版社與加拿大Lingo、Media國際集團合作編寫的一套全新的中下學銜接的英語教材?!   ∽⒅貙W生自學本事和學習策略的培養(yǎng),為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎?!   ∽⒅亟滩牡撵`活性和
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