幼兒園小班元旦活動教案三篇-全文預覽
【正文】 。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力?！ ∮螒颍好總€幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？ 請每個幼兒照樣子說一說，做一做?！ 』顒舆^程 教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天?！ 』顒訙蕚洹 〔煌伾亩Y物盒?！ ≈涝┕?jié)是幾月幾號?！ ≡凇霸竿麡洹鄙蠏焐弦恍┬《Y物和裝飾用的彩鏈、彩燈等?！ 。?、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？ 幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。 師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長！“ ?。病煟哼^了新年，還有誰也長大了一歲？ 啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。 (1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年?！ 煟喊l(fā)現活動室有什么不一樣？ 引導幼兒自由描述班級的變化。 ?。病⒅R經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人；介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動?！ 。?、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。 ?。病察o傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅?？埐眉舫少R卡形狀、皺
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