地理教師工作總結優(yōu)秀版-全文預覽
【正文】 分析等有關工作?！ 《?、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作 本學期切切實實做好高中地理會考工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。人民教育出版社、課程教材研究所的專家從教材編寫方面對人教版普通高中地理課程標準實驗教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災害與防治》的設計思想和教材內容作了介紹。通過上述做法，學生的興趣得到培養(yǎng)，教師教起來容易，學生學起來也就不難了。 針對知識缺乏系統(tǒng)性、零散的情況，我們要學會總結，及時對所學知識點進行梳理歸納。面對在觀察發(fā)現(xiàn)猜想論證的新思路上學習，感到陌生不適應?！ ⌒抡n程地理教材提倡探究式學習，以學生為主體，積極鼓勵學生參與，學生很活躍，但由于活動過多，一節(jié)課很難講完，出現(xiàn)了地理教學任務重、課時不足的現(xiàn)象。新課程改革在培養(yǎng)學生的學習能力方面提出了更高的要求，具體到地理學科而言，主要表現(xiàn)在自學能力、地理圖表的分析、處理能力、空間思維能力等。 對于那些教學內容難度不大，學生易于理解的章節(jié)，如地球在宇宙中、全球氣候變化對人類活動的影響、水資源對人類生存和發(fā)展的意義等?！ ?、改變教學方法與手段?！ 〉乩斫處煿ぷ骺偨Y優(yōu)秀版2 一個學期就要結束了，回首這半個學期，收獲頗多。 再次，認真組織開展復習、測驗、考試組織課外活動等。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果?！ ≡诮虒W過程中，充分利用已有的知識基礎，引導學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內容的豐富多彩和智力價值，增強學生的求知欲?！ 《?、提高學生素質，力抓課后輔導工作?！ ≌J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。地理教師工作總結優(yōu)秀版 地理是一門關于生活在地球上的人與他所處地理環(huán)境之間關系的學科?，F(xiàn)將一年來的教學工作總結如下： 一、提高教學質量，重點抓好四個環(huán)節(jié)?！ 〗M織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學地理的興趣，課堂上講練結合。故此，還進一步抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學，激發(fā)學生的積極性及學習興趣。 首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將人地關系作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的人地關系材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。并經常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣?！ ”M管在一年的教學工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質量的要求還有不小的
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