地理教師讀書心得3篇-中學地理教師讀書心得體會-全文預覽
【正文】 高一步的要求。所以教師在新課程改革中的定位是指導而不是主導，指導的結(jié)果是提高探究學習的質(zhì)量和效率，而不是引導學生走向既定的結(jié)論。中國教育界有句古話師者，所以傳道授業(yè)解惑也，就得這一理念的集中體現(xiàn)。本人認為要想改變自己的課堂教學行為，首先要改變的是自己的教學理念，其次才是教學策略。本人作為一名普通的高中地理教師，讀后感覺收獲頗多，下面我就來談?wù)勛约旱淖x書心得。不再多敘?！ ∮辛硕嗝襟w，我們必須得會用，好劍要落英雄手，那也得對教材深入挖掘，處理教材結(jié)構(gòu)。 在控制教學過程的能力上，給人一種輕車熟路之感，做到了一條主線，突出重點，學者輕松，聽者愉快。又如參加的人數(shù)少，全省有許多一線教師，但參加培訓的教師比例太小，影響了整體素質(zhì)的提高。 地理教師讀書心得二 有些活動課的設(shè)計離學生生活實際太遠，或與學生的認知水平距離太大。綜合性的加大決定了教學內(nèi)容的不確定。讀書是課改的需要。蘇霍姆林斯基說過：無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣?！ 畷菇處煵辉僮愿势接埂⑺撞豢赡?。由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。 堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。通過讀書，讓我們學會了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。讀書是一種情懷。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。避免陷入這種更可悲狀況的最可行的辦法唯有讀書。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸
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