學(xué)習(xí)計劃錦集六篇-全文預(yù)覽
【正文】 劃了。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成 知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。利用共同體研究這個平臺，與共同體成員互相學(xué)習(xí)，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。 認(rèn)真鉆研教材，抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，帶動備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)，認(rèn)真反思自己的教學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，我相信在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過程中，只要遵循教育規(guī)律，了解學(xué)生心理，從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā)，持之以恒，就一定會有所收獲。比如：字詞、背誦、練習(xí)冊中的問題，及時處理，讓他們消化吸收。正所謂“親其師，而信其道吧！”在談心、交往的過程中，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過來，可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談，用行動去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。 在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。 ?。ㄈ┙探o方法，提高興趣 學(xué)困生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況?！ 。ǘ┯脨坌娜嘏?，用耐心去呵護(hù) 多花一些時間了解學(xué)困生，理解他們，尊重愛護(hù)他們。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化，樹立他們的自信心。針對這一情況，我在對待學(xué)困生的輔導(dǎo)方面將采取以下方法。基礎(chǔ)打得不夠扎實(shí)，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素。 第五，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。 基本要點(diǎn)： 第一，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化?！ 〉谒?，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的?！ 、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。 第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分： ?、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排?！ ∥蚁嘈庞兄菊呤戮钩?，通過我的努力，我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平，最后取得比賽的勝利。 四、學(xué)習(xí)時間 每周一到周五上午8：00—12：00，下午14：00—17：00?！ W(xué)習(xí)行政公文，傳播應(yīng)用文，事務(wù)應(yīng)用文，禮儀應(yīng)用文三大方面，學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。學(xué)習(xí)計劃錦集六篇學(xué)習(xí)計劃 篇1 自從xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對常用的應(yīng)用文有一定了解?！ 《W(xué)習(xí)內(nèi)容 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自身不足積極改正。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的
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