小班戶外游戲計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 問題。了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感，適時(shí)地給予幫助?！ ?. 戶外活動(dòng)時(shí)候，教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。2. 行為明顯受情緒支配。 2. 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。4. 動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)?！ ?，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色?！ ≈匾曈螒虻脑u價(jià)，引導(dǎo)幼兒積極參與到游戲的評價(jià)中去，通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。同時(shí)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和生活印象，通過游戲認(rèn)識并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)態(tài)度等，師生共同豐富游戲的情節(jié)，充實(shí)游戲的內(nèi)容。將主題活動(dòng)內(nèi)容融入游戲活動(dòng)中，為幼兒提供動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)。于是我想采用請游戲出色的幼兒帶新同伴，注意觀察幼兒游戲，如有新發(fā)現(xiàn)，就請幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)的方法。游戲?qū)嵤莾和牧紟?。小班戶外?
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