【正文】 　　(1) 喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。現(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。　　家長的環(huán)境保護意識和行為對于幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼稚園的環(huán)境教育取得一致，我們籌辦開展以下工作：召開家長會，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。　　三、結合季節(jié)的特征富厚自然角內(nèi)容，幼兒路程經(jīng)過過程介入自然角的管理，感受大自然的美，成長幼兒的不雅察力。教員離園時查抄教室各個處所是不是留有安全隱患和幼兒停留不動，發(fā)現(xiàn)后即時處理?！　∵M歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，制止食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥物品名稱、劑量、服法。　　六、 家長工作　　路程經(jīng)過過程面談、家訪、電訪、家校路路通、pc等多渠道的方法和情勢，與家長保持密切接洽，加強家園間的溝通。十仲春份結合冬天安插冬天的墻飾。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚游戲的正題，提高孩子的經(jīng)驗，使之在簸弄、玩耍中學會扮演角色，體驗認識游戲帶來的樂趣，從而成長她們的語言、來往、動手等多方面的能力，培養(yǎng)杰出的品德品質，對于個別不合群的幼兒則要積極引導，激發(fā)其對于游戲勾當?shù)臉啡?，使她們逐漸介入到集體活動中來。如參社區(qū)環(huán)境、看演出、競賽等等，在活動中注意幼兒人人參加，豐富活動內(nèi)容，并結合節(jié)假日組織相應的活動，使幼兒感受娛樂帶來的歡愉。同時對于個別能力差的幼兒適當降低規(guī)范，使其在原有基礎上得到提高?！　∪?、作業(yè)　　設置語言、藝術、科學、社會、康健學科，按照幼兒的年齡特點，路程經(jīng)過過程、形象、具體的教學手眼組織教學活動?！　∷?、七種教育手法和具體辦法的落實　　體育運動活動　　積極開展各類體育運動活動，在活動中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，包管2鐘頭的戶外活動，用游戲情勢組織幼兒舉行行走、跑、跳、爬等動作的操練，在勾當中，按照孩子的年齡特點，保教結合，注意活動的強度、疏密程度，合理設置活動量，并讓幼兒學會自我保護，不推人、不撞人，注意對于運動能力差的幼兒給予幫助、指導。　　三、區(qū)別1和許多。　　合理地表達自己的意愿，愿意學做自己能做的事情。　　五、聽懂并學說漢語的標準語，精確學會發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音?！　?二)語言　　愿意與教員、同伴舉行交談，感受用語言舉行交流的樂趣，愛聽故事、念童謠、看圖書?！　W習一日活動中最基本的活動條例，初步養(yǎng)獨立進餐，不把手指、不潔凈的東西放進嘴里，不摳鼻孔，會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所?！　〕砷L幼兒正確運用感官和語言來往的能力，促進其對于環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的樂趣和動手能力，成長智力?！　?4)養(yǎng)成不挑食的好習慣。部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球、一不對于勁就大鬧等。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的不足：　　糊口自理能力雖有所提高，但依賴性強，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動手，食飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。大都為剛入園的新生?！　∨囵B(yǎng)幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做?！　〕醪綄W習獨立地進行各項活動，不要成人過多的幫助。讓幼兒認識春天的各種變化，了解春天的主題特征?！　￠_展我愛媽媽的主題活動，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感?！　∷摹⒃路莨ぷ靼才拧　《路荩骸　∽龊瞄_學的各項準備工作。　　加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作?！　∪?、措施　　加強幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強安全教育。學會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望?！　?9)教育幼兒不大聲叫喊(整個學期)?！　?5)教幼兒進教室脫下圍巾、帽子等(二月)?！　?2)教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個學期)?！　?6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具(五、六月)。(三、四月)學著折被子、衣服、并放整齊?！　?1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月)?！　∮袀€別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會說普通話。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點：　　大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎?！　?3)家長開放日：　　請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件?！　?3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等?！　?3)環(huán)保教育：　　?！　。骸　?1)常規(guī)工作：　?。骸　∽ズ冒嗉壢粘Ｐ孕l(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。　　(3)社會性發(fā)展：　　，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具?！　?2)認知發(fā)展：　　、味道、聲響、軟硬等差別?！　?、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。喜歡游戲活動，且玩得非常投入。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成?！　。骸　?1)身體發(fā)展：　　、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。　　?！　?，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。　　，獨立游戲，不發(fā)脾氣?！　?2)教學活動：　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成?！　?2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應了幼兒園的集體生活，也有個別的幼兒給我們的教育教學帶來一定的困難?！　√羰超F(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩?！　《?、工作要求　　思想品德教育。(二月)自己學著穿鞋，認清左右腳，逐步學會系、解鞋帶?！　?5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔(五、六月)?！　⌒l(wèi)生習慣　　(1)教育幼兒逐步學會飯前、便后、手臟時獨立洗手，并用自己的毛巾擦手(二、三月)。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下