小學二年級下學期美術教學計劃-全文預覽
【正文】 在《紙片插接》一課學習完畢后，將設計好的自己的名字做成一個可以站立的卡片，并嘗試著用同樣的手法將爸爸媽媽的名字也進行裝飾，可以把全家人的名字插接成一個立體小屋，進行展覽。學生仍然按照上學期分好的小組進行合作學習，鼓勵合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價。體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣?！ ∵^程與方法： 引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。 教材難點： 強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容要貼近學生的生活經(jīng)驗，強化學生美術學習的興趣。提高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象?！ ?2)、能力目標： 培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。學生對美術有一定的興趣，在課堂比較活躍?！ 。ǘ?、教學總目標： (1)、認知目標： 通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的
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