初中數(shù)學教育教研工作思路-全文預覽
【正文】 行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改善學習現(xiàn)狀。要充分利用網(wǎng)絡資源，提高數(shù)學教師獲取信息的本事和課堂教學效果。本學期構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量。主要經(jīng)過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的職責感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓”課堂常規(guī)”為突破口，抓好各項常規(guī)管理?！ ∽ズ门鄡?yōu)補差工作，努力解決厭學問題。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。形成融洽的師生關(guān)系?！ “?、工作目標 通過本期教學，使學生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ)。要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。 五、教學常規(guī) 在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。 二、加強修養(yǎng) 我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。為了搞好本學期工作，特制定教學工作計劃如下： 一、指導思想 新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。 注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學
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