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初三下學(xué)期工作計(jì)劃通用10篇-全文預(yù)覽

2024-12-06 06:51 上一頁面

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【正文】 時(shí)向政教處匯報(bào),并作好家訪記錄?! ?三)德育工作的滲透工作  堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作?! ?3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班、示范班。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷?! ?3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風(fēng)。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。  堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識,愛護(hù)校園,愛護(hù)我們美麗的家園。牢記不會做小事的人,也做不了大事?! 〗Y(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育?! 《?、指導(dǎo)思想  以“依法辦校,以德立校”為指導(dǎo),依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。整個(gè)班集體有一股積極向上,熱情陽光的力量?! 〗?jīng)常與家長保持聯(lián)系,爭取家長的鼎力配合。既不能過于緊張,也不能過于松弛?! ∥濉⒎椒ù胧 「鶕?jù)以上分析,本期工作主要抓以下幾點(diǎn):  狠抓理想和前途教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大理想。爭取在中考中取得好成績。完成任務(wù)堅(jiān)決做到速度快,質(zhì)量高。  。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,在中考中考出滿意的成績?! 】傊?,使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我的目標(biāo),使他們都能升學(xué)是我的夢想?! ∵M(jìn)行安全教育?! ∵@一時(shí)期,部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊,這是,家長卻是強(qiáng)有力的后盾?! ±^續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作,使學(xué)生能夠有一個(gè)良好的自信地應(yīng)考心態(tài)?! 〗M織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動。此時(shí),我要著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。  組織學(xué)生進(jìn)行“中考倒計(jì)時(shí)100天”宣誓大會。  進(jìn)行安全教育?!  吧眢w是革命的本錢”,體育達(dá)標(biāo)是學(xué)生升入高中的重要一項(xiàng)?! “才抛??! ∽W(xué)生的課堂紀(jì)律,利用報(bào)道時(shí)間開好班會?! 《?、每月工作重點(diǎn)  三月份:  新學(xué)期開學(xué),檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況,針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為做好自己的本職工作,使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,特制定了以下工作計(jì)劃。主要是針對縣一模和二模題,對學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語言點(diǎn),講透語言點(diǎn)運(yùn)用,對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)。復(fù)習(xí)課不同于新授課,教師要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、自我歸納、自主學(xué)習(xí)的能力。知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾,解題時(shí)應(yīng)會判斷失誤,做錯(cuò)題目。要求突出重點(diǎn),牢固掌握。做到著眼全面,突出重點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合,把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。  深化課堂教育教學(xué)改革,完善課堂教學(xué)。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡單重復(fù),而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容。初中學(xué)生精力旺盛,記憶力好,好奇心強(qiáng),一般都能學(xué)好英語的?! 【膫湔n則是提高課堂效率的前提。在日常教學(xué)中,注意使用情景教學(xué)法,以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo),以課文教學(xué)為依托,充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備,緊扣教材內(nèi)容,使教學(xué)活動盡可能置于語言情景中去進(jìn)行,使學(xué)生的理解力、記憶力、運(yùn)用能力處于最佳狀態(tài),并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),從而達(dá)到掌握和運(yùn)用語言的目的。根據(jù)初中學(xué)生活潑、好動,對新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn),可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中,開啟“自動學(xué)習(xí)”的心扉。  采取各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因材施教,爭取讓學(xué)生少掉隊(duì)。其次,應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! 〕跞聦W(xué)期工作計(jì)劃2  初三是整個(gè)九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)學(xué)年,學(xué)生即將面臨著中考考驗(yàn)。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式?! ≈匾曊n堂教學(xué)質(zhì)量,逐步提高學(xué)生英語交際能力。  使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性,  培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。總的來說,這兩個(gè)班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性,需要耗費(fèi)不少時(shí)間和精力?! ∫越滩臑檩d體,密切結(jié)合教材,在課堂上努力創(chuàng)設(shè)各種情景夯實(shí)語言知識及語言技能,從而激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生的記憶、觀察、思維及想象能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。寓教于樂,使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好,自制能力較強(qiáng),能認(rèn)真聽課,按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。  五、教學(xué)措施  依據(jù)學(xué)生基本情況,逐步激勵(lì)學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣?! 【拍昙壍挠⒄Z教學(xué)工作十分關(guān)鍵,而九(3,4)班的英語底子薄,興趣不高,在這種情況下,就需要更加深入地研究教材,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。對于差生要因勢利導(dǎo),因材施教,使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。調(diào)動大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,達(dá)到教學(xué)目的。盡快解決教材新與方法舊的矛盾,變“不適應(yīng)”為“適應(yīng)”,掌握教學(xué)的主動權(quán),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。  采用直觀教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。  采用情景教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好氣氛?! 榱耸菇虒W(xué)效果更好,努力做到如下:  一、精心備課。因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ饔^能動性,學(xué)習(xí)信心不足,興趣不濃,習(xí)慣不好,不肯下功夫背單詞,或方法不妥導(dǎo)致成績差。  三、上好英語復(fù)習(xí)課  初三面臨的是畢業(yè)和升學(xué)考試對復(fù)習(xí)課要求非常之高。  初三下學(xué)期工作計(jì)劃3  一、教學(xué)目的  激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,提高學(xué)習(xí)英語的綜合素質(zhì)和技能。我們英語組加強(qiáng)對教學(xué)大綱及考試說明的研究,備好每一堂課根據(jù)近幾年中考試題新特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況,采取“三輪復(fù)習(xí)法”作為畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)計(jì)劃,“三輪復(fù)習(xí)法”要求先全面學(xué)習(xí),后進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)。此外,通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺,及時(shí)解決存在的問題。同時(shí)有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法,培養(yǎng)記憶能力?! 〉诙啅?fù)習(xí)階段(4月下旬5月下旬):復(fù)習(xí)重點(diǎn)以各冊課文知識點(diǎn)掃描為主,過教材,抓基礎(chǔ)。這一階段主要是回歸課本,針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識,因時(shí)間比較長,部分已遺忘的共性,本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則,要求學(xué)生一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。本輪側(cè)重培
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