初三上冊數(shù)學教學計劃-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師指導下生動活潑地、主動地、富有個性地學習。3X21=0?！ ?3)4x216x3=0。(2)3x26x+1=0。 初三上冊數(shù)學教學計劃篇3教學目標 (1)會用公式法解一元二次方程。 教學中注重數(shù)學理論與社會實踐的聯(lián)系，鼓勵學生多觀察、多思考實際生活中蘊藏的數(shù)學問題，逐步培養(yǎng)學生運用書本知識解決實際問題的能力，重視實習作業(yè)?！ 〖ぐl(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應(yīng)的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。難點是綜合運用三角形、四邊形等知識進行推理論證，正確寫出證明?！ ≡诮虒W中滲透如歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想。難占是會運用方程和函數(shù)建立數(shù)學模型，鼓勵學生進行探索和交流，倡導解決問題策略的多樣化。同時學會對知識的歸納、整理、和運用。進 一步掌握綜合法的證明方法，能證明與三角形、平行四邊形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有關(guān)的性質(zhì)定理及判定定理，并能夠證明其他相關(guān)的結(jié)論。理解概率在生活中的應(yīng)用。理解直角三角形的性質(zhì)。能建立一元二次方程的模型解決實際問題。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。 四、教學目的： 教育學生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。為此，特制定本計劃?！ ?fù)習階段多讓學生動腦、動手、通過各種習題、綜合試題和模仿試題的訓練，使學生逐步認識各知識點，并能純熟運用。態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。 二、教學內(nèi)容 本學期所教九年級數(shù)學包括第一章《一元二次方程》，第二章《定義命題公理與證實》，第三章《相似形》，第四章《解直角三角形》。通過九年級數(shù)學的教學，提供進一步學習所必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)學生的運算能力、思維級力和空間想象能力，能夠運用所學知識解決簡樸的實際問題，培養(yǎng)學生手數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀?！ ∵^程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應(yīng)用能力?！ ⌒抡n教學中涉及到舊知識時，對其作相應(yīng)的復(fù)習回顧。使用的教材是新課程標準實驗教材《湘教版數(shù)學九年級上冊》，如何用新理念使用好新課程標準教材?如何在教學中貫徹新課標精神?這要求在教學過程中具有創(chuàng)新意識、每一個教學環(huán)節(jié)都必須巧做安排?！ ∪⒔虒W內(nèi)容： 本學期所教初三數(shù)學包括第一章一元二次方程，第二章命題定理與證明，第三章解直角三角形，第四章相似形，第五章概率的計算。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。會解一元二次方程。掌握銳角三角函數(shù)的性質(zhì)。掌握概率的計算方法?！ ⊥ㄟ^講授證明的有關(guān)知識，使學生經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程，進一步發(fā)展學生的推理論證能力，并能運用這些知識進行論證、計算、和簡單的作圖?！ ≡诮虒W一元二次方程這一章時，讓學生了解一元二次方程的各種解法，并能運用一元二次方程和函數(shù)解決一些數(shù)學問題逐步提高觀察和歸納分析能力，體驗數(shù)學結(jié)合的數(shù)學方法。列一元二次方程解應(yīng)用題。難點是引導學生探索、猜測、證明，體會證明的必要性?！断嗨茍D形》的重
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