【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 今天的教學(xué)內(nèi)容是分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),重點是鞏固和進(jìn)化理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則。 在教學(xué)實踐中我繼續(xù)采用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)方法,幫助學(xué)生...
2024-10-17 14:17
【摘要】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(例1、2)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第2~3頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo):1.聯(lián)系學(xué)生的生活實際創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論、比較、驗證等環(huán)節(jié)探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義;一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求“這個數(shù)的幾分之幾是多少”。2.讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作交流,從而歸納分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法,并能夠正確地進(jìn)行計算。3.能利用
2025-04-16 23:40
【摘要】《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思范文(精選6篇) 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思1 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》對于學(xué)生而言是新的內(nèi)容,它的計算方法與整數(shù)、小數(shù)的計算方法有很大區(qū)別,記住分?jǐn)?shù)乘法的計算法則并不困難,但...
2024-12-06 00:46
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教案 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》參考教案 教學(xué)目標(biāo):: 使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計算方法,形成對分?jǐn)?shù)相對完整的認(rèn)識。: 使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘計算方法的過程,進(jìn)行分析、...
2024-10-15 14:40
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教案 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、先涂一涂,再乘法計算。(1)12的1/3是多少?(2)20的1/4是多少? 2、李伯伯家有一塊3公頃的地,種土豆的面積占這塊地的1/3,種土豆的面積是多...
2024-09-21 20:29
【摘要】正文:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思1 本節(jié)課的教學(xué)我繼續(xù)采用了“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)方法,對于課堂中的“探究活動”沒有直接放手,我認(rèn)為學(xué)生對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”...
2024-10-25 15:09
【摘要】正文:《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思1 通過本節(jié)課的教學(xué),我認(rèn)為有以下幾點值得反思: 1、通過學(xué)習(xí)教材理論的材料,我認(rèn)識到,數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是促進(jìn)學(xué)生...
2024-10-15 14:41
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 周四下午小組內(nèi)進(jìn)行了課前備課,因為這節(jié)課的的學(xué)習(xí)目標(biāo)有兩個,(1)掌握一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義(2)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的的計算法則,文本上首先出示的是一個工人師傅每小時刷一面...
2024-10-25 14:09
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教案 “分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”教學(xué)設(shè)計 唐山市唐馬路小學(xué)孫雪靜 【教材分析】 本節(jié)課是在學(xué)生理解整數(shù)乘法的意義,掌握整數(shù)乘法的計算方法;理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),能正確計算分?jǐn)?shù)加減法的...
2024-10-17 14:06
2024-10-17 14:08
【摘要】正文:《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思1 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》的教學(xué)重點是鞏固理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算算理與法則。 在教學(xué)實踐中繼續(xù)采用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)方法,幫助學(xué)生達(dá)...
2024-10-25 15:31
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 緊張的三天時間過去了,對于我來說,仿佛經(jīng)歷了一個重大的抉擇,我是一個心里素質(zhì)極差的人,有人說,我為什么還要不斷地把自己的博文寫下去,不是為了別人,不是為了做給人...
2024-10-29 04:04
【摘要】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思1本單元有很重要的地位,它既在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法以及約分等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,又是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法、比、分?jǐn)?shù)四則混合運...
2024-12-03 22:27
【摘要】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思1本單元有很重要的地位,它既在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法以及約分等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,又是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法、比、分?jǐn)?shù)四...
2024-12-03 01:13
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》最新教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。 教學(xué)重點 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。 教學(xué)難點 引導(dǎo)學(xué)生總...