初中八年級(jí)語文教師工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 科書力圖使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,變成讀寫聽說的不斷實(shí)踐的過程,在語文實(shí)踐中受到熏陶感染的過程。便學(xué)生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識(shí)、而且是發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我。教科書內(nèi)容強(qiáng)調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一,培養(yǎng)扎實(shí)的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生的教育方針,努力培養(yǎng)一批有扎實(shí)、活潑、語感豐富、文化底蘊(yùn)深厚,語文能力強(qiáng)的現(xiàn)代中學(xué)生。自能解題目的過程,就是發(fā)展思維,學(xué)會(huì)創(chuàng)新的過程。閱讀方式將采用小組合作研讀,師生交流研讀,或互助競(jìng)爭(zhēng)研讀。當(dāng)然目標(biāo)的確定,要面向全體,有一定的梯度,有一定的難度,讓學(xué)生跳一跳才能摘到果子?！ ∫浞职l(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性?！ ∷摹⒔虒W(xué)重點(diǎn): 精讀課文是教材的主體,是全書的重點(diǎn)。學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)和引號(hào)?！ ×粜闹車挛?初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣。 認(rèn)真傾聽別人說話,了解主要內(nèi)容。默讀有一定速度,讀后能提出問題,發(fā)表自己的感受,并就共同感興趣的問題和別人討論?！ ±^續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。有一定的識(shí)字能力。培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù) 意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,陶冶愛美的情趣。在教學(xué)過程中,使學(xué)生受到愛國主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,培育學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)愛美的情趣,發(fā)展健康的個(gè)性,養(yǎng)成良好的意志品格。 初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文,豐富語言的積累,使他們具有初步的聽說讀寫能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、助人為樂等社會(huì)主義思想、品德教育。認(rèn)識(shí)80個(gè)生字,只要求讀準(zhǔn)字音,不抄不默不考。注意語言的積累,養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣?！ ≡诮處煹闹笇?dǎo)下,能初步把握課文內(nèi)容。課外閱讀不少于30萬字。鼓勵(lì)學(xué)生無拘無束地進(jìn)行交流,在日常生活中積
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