20xx年八年級語文教學工作計劃-全文預覽
【正文】 分鐘，由學生輪流講和記錄。學生在一學年的學習適應過程中積累了一定的學習經(jīng)驗，因此在閱讀教學中沒有必要地的多講，而是以師生互動形式解決疑難，幫助指導學生更好的’理解閱讀,理清閱讀思路為寫作奠定準備知識與技能。我將采取以下步驟來進行課堂教育教學：學生準備好工具書自主閱讀掃清字詞障礙(做積累)，學會有感情地讀課文，感悟文章的內(nèi)涵，注重默讀及其速度，揣摩詞語在一定語境中的作用。一部分學生學習目的不明確、學習態(tài)度不認真，不能有效按新課程標準學習，增加了教學的難度?！ 。?）閱讀：盡量每天讀一篇配套讀物，做好口頭檢查，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，讓學生會看書、愛看書，增加閱讀量，在閱讀中識字，積累一定的詞語。課上充分利用現(xiàn)有的教具和現(xiàn)代化教學設備，運用各種有效的教學方法（如：獎券激勵，言語鼓勵，肯定評價等），讓學生喜歡上語文課、喜歡識字。使我們的語文課更加生動、新穎、高效，富有時代氣息。激發(fā)學生有問題意識、創(chuàng)新思維和合作探究的精神。上課教學方法多樣，讓學生在課堂中愉快地、主動地、探究性地學習，每課備好訓練點，注重各種能力培養(yǎng)。 ?。?）每周輪流出好一張形式活潑多樣的練習卷?！ ⊙芯空n題 根據(jù)組內(nèi)老師自己的教學實際，開展個人的小課題研究《生命同樣精彩》，結合學習方法、教學方法多樣化實施，結合主題團會、十分鐘隊會生動開展，為教學積累新鮮經(jīng)驗，為學生豐富學習生活。本學期，要著重糾正個別學生的基本筆劃的順序和握筆寫字的正確姿勢，并端正每一次的做作業(yè)態(tài)度。關心學生的內(nèi)心需求，開發(fā)學生的多元智能；注重語言積累，培養(yǎng)學生研究性學習的能力；增加文化積淀，提升學生的文化品位；拓寬語文學習的渠道，加強現(xiàn)代技術與學科的整合。在集體備教案的基礎上，備課力求體現(xiàn)自己個人的教學思想，在借鑒他人優(yōu)秀教法的同時，能自己獨立思考、研究，根據(jù)班級實際，修改好教案，并寫清教學設計說明意圖?！ 《?、備課組工作目標 備課 開學初，認真學習新課程標準，鉆研教材、熟悉把握好新教材的知識點、技能和教學重難點，制定實用的教學計劃?！ ∩险n 認真對待每一節(jié)課，注重對二年級學生學習習慣的繼續(xù)培養(yǎng)?！ ∽鳂I(yè) 一定要認真培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓每個孩子都有正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。針對新教材，加強口頭作業(yè)的布置與檢查?！ ∽龊脗湔n組的常規(guī)工作 ?。?）認真制定好教學計劃和復習計劃?！ ∪?、研究重點 備課、上課 面對實驗新教材，不斷鉆研，盡早熟悉，優(yōu)化教學目標、教學手段、教學結構，寫清教學設計意圖?！ ∨囵B(yǎng)學生借助拼音識字的能力，激發(fā)學生識字的興趣。每課巧設訓練點，特別是識字的方法要多樣、有趣
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