初中優(yōu)秀教師考核述職報告范例五篇-全文預覽
【正文】 ?！ ∪⒔虒W工作 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體?，F(xiàn)具體總結(jié)如下: 一、班主任工作 在擔任七年級113班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。考試成績不穩(wěn)等。 三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的’學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師?！ ≈x謝大家！初中優(yōu)秀教師考核述職報告范例五篇 一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志，英語知識等各方面均取得長足進步。 最后，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。學生的學習類型是有差異的。有差別是正常的，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能，發(fā)展學生學英語的各方面能力?！ ≡谟行┲R點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調(diào)了，學生仍沒有掌握。隨著學習難度的增加，學生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我擔任五、六年級的英語教學工作。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。 本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。遵守學校的規(guī)章制度。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后，好奇心逐漸減弱。吃不飽的那部分學生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習的時候，就會馬虎，注意力不集中?！ ∥殷w會到：學生學習語言的能力是因人而異的。教師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的
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