關(guān)于讀書活動總結(jié)模板十篇-全文預覽
【正文】 底蘊，在寫作中體驗成功。全校900余生按照學校的統(tǒng)一部署，認真落實，進取參與了讀書節(jié)各項主題活動。在校領導的關(guān)懷和指導下，教務處擬定了詳細的讀書節(jié)活動方案，并對讀書節(jié)各個階段的活動都進行了精心的組織和安排，并組織全校教師對方案進行了學習?！ ⊥ㄟ^開展讀書月活動，激發(fā)了師生讀書的興趣，促進了家園合作，延伸了課堂外學習。家長和孩子們在借書還書這個過程中不僅和好書交上了朋友還培養(yǎng)了孩子愛惜公物愛惜書籍。教師制定幫扶讀書計劃，由一個教師幫扶10名家長，教師與家長暢通交流，與孩子一起共同閱讀，共同成長。此外，還有“讀書交流會”、“名人讀書故事會”?！ ∨f書跳蚤市場：讓學生把家里閑置或者自己看過的書帶到學校來，在班級里，甚至年級里與其他同學進行舊書交換，這樣就獲得了資源共享。通過展示、評比，進一步激發(fā)了學生制作讀書檔案卡的興趣。在讀書活動過程中，盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，提高語文素養(yǎng)?！ ￠_展讀書活動：本學期，我在班內(nèi)積極組織開展了故事會、讀書心得交流會、賽詩會、語文樂園競賽活動等。通過大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動決不能敷衍了事。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學生自由閱讀課外書的時間，第三節(jié)是學生讀書交流時間。學習園地也中經(jīng)常更新著同學們讀書后的感想。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書—師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂。 各個班級還根據(jù)各班情況制定讀書計劃，落實三個“一”，即讀好一本書，師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂。特自此總結(jié)一下我校教師讀書活動： 我們要求教師利用午休時間與同學一起讀書，共同學習，閱讀學校給老師規(guī)定的參考書目，并要求教師寫下大量讀書筆記和心得體會，在開會時相互交流參考，完成了兩百多篇閱讀心得。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。通過學生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量來評定?！ ≡跔I造好班級氛圍的同時，我更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。很多學生學生都能把好書帶到學校與其他學生共享了。關(guān)于讀書活動總結(jié)模板十篇 本學期，我們開展了豐富多彩的班級讀書活動，有班級讀書沙龍、親子讀書會、好書推薦會、讀書筆記評比等活動。首先，我們班建立了班級小書庫，讓學生有書可讀?！ 榱烁玫嘏囵B(yǎng)學生的自學能力，我一直要求學生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展示。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動等。同時，為了提高師生的文化底蘊，讓學校內(nèi)充滿讀書的風氣。在學校的號召下，不少同學參加了征文比賽?！ “嗉壏諊彩且环N語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義?！ ±煤脤W校閱覽室：學校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書?！ 〕龊煤诎鍒蠛筒贾脤W習園地。計劃中為了保證學生讀書時間，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。學校可以要求每個班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動相關(guān)的黑板報，宣傳到班，在走廊、樓道學校
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