【正文】 己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，這一年來(lái)我也是本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)?！　≌薄！　≌嬲\(chéng)。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項(xiàng)工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。這一年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的群體中，此時(shí)，我最想說(shuō)的一句話是：各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，是你們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長(zhǎng)，是您們的包容和理解讓我有了自信和勇氣?！　】傊?，老師們，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的’目標(biāo)是一致的，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好，提升高家坳小學(xué)的教育質(zhì)量，盡管我個(gè)人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任的關(guān)心和指點(diǎn)，我對(duì)學(xué)校德育工作就充滿了信心。　　衛(wèi)生和紀(jì)律工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分之一?？傊?，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的各種習(xí)慣的培養(yǎng)，同學(xué)們基本都養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)等學(xué)習(xí)方面好的習(xí)慣，為他們今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基石。所以說(shuō)，良好的習(xí)慣是成功的基石。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習(xí)慣。首先要讓學(xué)生明確班級(jí)制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就是我們集體的標(biāo)志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級(jí)是大家的班級(jí)，班級(jí)的建設(shè)，靠的是大家，制度為此而立?！　⊥ㄟ^(guò)每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育和思想道德教育，通過(guò)廣播對(duì)發(fā)生的不良行為和不文明現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行糾正教育。我常常勉勵(lì)自己，作為一位政教工作人員，要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭(zhēng)取是全“心”以赴。既然擁有著雙重角色，自身也需要一種突破?！　∫?、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平　　本人擔(dān)任政教主任以來(lái)，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正?！　〖訌?qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高?！　≈贫ㄓ行Э尚行砸撞僮鞯墓芾砜己酥贫?，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。共同搞好工作?！　∷詫?dǎo)致政教工作順利開(kāi)展存在很大的問(wèn)題，但總歸一點(diǎn)我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任?！　」ぷ鞣椒ú粚?duì)?！　](méi)有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執(zhí)行?！　∑?、存在的不足　　從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒(méi)達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：　　思想不夠扎實(shí)，有時(shí)帶著情緒干工作，不能一如既往。　　為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識(shí)講座?！　〗M織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛(ài)”教育片。要求班主任在班級(jí)宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)踐。把誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。　　按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)管理學(xué)生。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等?！　≡谑€(gè)班級(jí)與班主任簽訂了班級(jí)管理安全協(xié)議。　　建立了學(xué)生心理咨詢(xún)室?！　?yán)格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì)制度、班主任工作匯報(bào)制度?！　《⒓訌?qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)　　根據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹(shù)立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書(shū)生講座”的學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事?！　∥沂?0xx年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?！　∪?qiáng)化合作意識(shí)，做同事信任的知心伙伴　　在待人處事上始終堅(jiān)持光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待同事敬之為長(zhǎng)輩或視之為朋友，對(duì)待學(xué)生待之為子女，建立良好的教學(xué)關(guān)系和工作關(guān)系。制定了工作條例，完善了工作流程。　　積極參與班主任隊(duì)伍建設(shè)工作?！　f(xié)助蔡主任順利完成上級(jí)部門(mén)的年度考核、評(píng)比等工作。2011年負(fù)責(zé)東校區(qū)的升旗儀式。為我校軍訓(xùn)工作的圓滿完成，做出了貢獻(xiàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)?！　f(xié)助制訂了學(xué)校住校生管理制度和條例；完成了住宿用品分發(fā)管理工作；參與了住校生宿舍檢查，使學(xué)校住校生管理工作穩(wěn)步提高。圓滿完成小高考，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考，外省?？嫉瓤荚?，現(xiàn)滿懷信心地帶領(lǐng)學(xué)生向文化高考沖刺。關(guān)于政教主任個(gè)人工作述職報(bào)告范本關(guān)于政教主任個(gè)人工作述職報(bào)告范本　　在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下，在全校教師信任和鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘，本人于2009年起，擔(dān)任校政教處副主任一職。擔(dān)任2013屆音樂(lè)班班主任期間，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力建設(shè)一個(gè)學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正的班集體，班級(jí)管理成果顯著。　　積極參與學(xué)校住校生的管理工作。具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作；做到強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，安全意識(shí)?！　⑴c學(xué)校組織的衛(wèi)生檢查，努力建造整潔的校園環(huán)境；協(xié)助指導(dǎo)年級(jí)部開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，開(kāi)好主題班會(huì)課?！　》e極參與政教處的各種文件、檔案整理工作。　　作為學(xué)校關(guān)工委副秘書(shū)長(zhǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，多次參加市教育局關(guān)工委組織的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，順利完成關(guān)工委講師團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行宣講的組織工作，為我校關(guān)工委的組織建設(shè)及活動(dòng)的開(kāi)展做出貢獻(xiàn)?！　?010年以來(lái)，負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金及考入公辦大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)優(yōu)助困工作。2011—2012年度被評(píng)為“市學(xué)生資助工作先進(jìn)個(gè)人”。有不到之處望各位批評(píng)指正。　　堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、