六年級語文教研組個人工作總結-全文預覽
【正文】 時光匆匆，轉眼這個學期已經(jīng)接近尾聲了，回顧一學期來所走過的足跡，我們語文教研組在學校的統(tǒng)一領導下，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標；以提高教育教學質量為根本；以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導，全面貫徹教育方針，積極實施新課程教育，推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。 引導學生廣泛地課外閱讀，這一工作任重而道遠，作為語文老師的我們責無旁貸地要繼續(xù)把這一工作做好，引導我們的孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。開學報名第一天，我們四個班就向家長推薦了我們本學期的必讀書目和選讀書目，讓家長為孩子的課外閱讀作些準備。要加強對學生閱讀方法的指導，培養(yǎng)學生感受、理解、欣賞和評價的能力?！ ?，引導學生好讀書，讀好書。磨課做到：結合新課程理念，注重學生學習方式的革新；結合課題研究，注重成果的推廣應用；結合現(xiàn)代技術，注重教學手段的創(chuàng)新。充分利用每次集體備課的時間，開展以教研組為單位的集體備課研討活動。一學期來，我們主要做了以下工作，簡要小結如下?！ 】傊?，教研組工作是提高教師教育理論水平和業(yè)務能力，搞好教學工作，提高學校教學質量的重要保證。 好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。聽課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學觀點相互碰撞。竇桂梅老師用她的實際經(jīng)驗告訴我們：公開課是教師成長最快的舞臺。這次“我的教育教學故事”交流活動給我們留下的不僅僅是回味，更多的是思索。其余老師們則聽得聚精會神、津津有味、掌聲不斷，不時會心地笑。每月一次的教研組活動，都是在輕松、愉快的氛圍下進行的?！ ?，提高教師素質。六年級語文教研組個人工作總結 回顧一學期來，我們六年級語文教研組全體教師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了教研任務。因此，我們始終認真落實中心校的要求，認真制定教研工作計劃，堅持中心校教研制度，加強過程管理，以保證教研扎實高效，保證畢業(yè)班的語文教學質量。我們組的老師無論年齡大小，個個坦誠、無私。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點一滴都流淌著發(fā)言老師的執(zhí)著與平實。在教學生活中有許多值得回味的經(jīng)歷，也會有許多值得探討的故事。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重
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