關(guān)于初中學習計劃匯總9篇-全文預(yù)覽
【正文】 逐步了解知識點。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。 初三下學期是一個加速沖刺期。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習。有了初二上學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”?！ 〕醵蠈W期是一個定位起飛期。 初一下學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。一個人確立自己的理想并不難，難的是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心?！ 〈罱▽W習幫扶對子，實行民漢結(jié)合搭配，相互學校，相互提高，有效地提高學習得效果。 把每日一句話、每周一課，作為一項雙語學習制度，繼續(xù)堅持下去，并引導(dǎo)教師將所學語言用到實際生活、工作之中去，為提高語言表達能力，鞏固所學語言知識創(chuàng)造有利條件?！ ∪?、“雙語”培訓的學習安排 以日常自學和集中學習相結(jié)合的方式進行?！ 《ⅰ半p語”培訓的目標任務(wù) 通過學校集中培訓和日常工作、學習、生活中的會話鍛煉，使每位教師都能掌握日常會話常用詞匯，民族教師能夠進行日常漢語會話，能夠閱讀漢文報刊、文件，用漢文記工作筆記，寫一般性文章?！ 〖皶r復(fù)習； 計劃復(fù)習； 課本、筆記和教輔資料一起運用； 提高復(fù)習質(zhì)量?！ ∽龉P記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 、筆記要簡明扼要； 課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記?！ ☆A(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習這些知識； 列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要； 找出這節(jié)的重點與難點； 找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。老師讓背的一定背過，老師讓了解的一定有腦里印象?！ ∑摺v史 聽課。這個政治只要背常用的，用在選擇題里的重點或易混的句子就行?！ ×?、政治 聽課。也算在背里面吧。我覺得這個聽講還是能補充好多的。這樣好背。不會的就多問。 三、數(shù)學 一定要認真聽課?；蛴杏媱澋淖x散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強寫作水平。做到同中有異，異中有同?？荚嚧蠹叶季o張,其實不用害怕,不要緊張。就可以取得進步?！ √岣咝史矫?有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、 學習方法。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的?！ 〕跻徊环稚舷拢醵蓸O分化，初三天上地下?！ ∶刻焱砩下?5英語，訓練自己的聽力出發(fā)吧！ 讓我迎來更好的明天吧！初中學習計劃 篇3 小升初后，接下來便是初中的學習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物，這樣這次考試就不會不及格啦。對于預(yù)習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。初中學習計劃 篇2 我上學，做作業(yè)總是沒有好的計劃，所以為了以后我要制定個計劃！ 第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教，或在網(wǎng)校內(nèi)提問。不冷靜的靜下來，把期末考試放在一邊，首先根據(jù)自身實際，為自己量身定做一套復(fù)習計劃，有條不紊地對自己所學知識進行歸類整理、復(fù)蘇、鞏固。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習。關(guān)于初中學習計劃匯總9篇初中學習計劃 篇1 要珍惜時間，合理安排時間。不可因功費時，也不可因小誤而失全面，要循序漸進，環(huán)環(huán)落實。復(fù)習方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復(fù)習方法，可以按照“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉”的原則，把期末復(fù)習分成四個階段：基礎(chǔ)復(fù)習、強化能力、查漏補缺、模擬練習?！ ≌{(diào)整好自己的心態(tài)?！ ∫陨蠟楦咧衅谀┛荚噦淇紡?fù)習計劃相關(guān)介紹，復(fù)習時一定要多思考、多動筆，要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，找出知識內(nèi)
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