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關(guān)于個(gè)人跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考范文-全文預(yù)覽

2024-12-06 05:40 上一頁面

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【正文】 要求做專門的研究,在跟班學(xué)習(xí)期間,文書科XXX科長(zhǎng)和信息科XX科長(zhǎng)為我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),通過對(duì)上百件公文和信息的比較和琢磨,我總結(jié)出了各類公文寫作時(shí)固有的一些格式和技巧,如在寫會(huì)議紀(jì)要時(shí),“會(huì)議指出”和“會(huì)議強(qiáng)調(diào)”,前者主要是說明圍繞中心議題提出的工作要求,后者主要是說明在開展工作中應(yīng)當(dāng)注意或注重的問題;又如在寫報(bào)災(zāi)信息時(shí),除了要寫明災(zāi)情的基本情況外,還應(yīng)寫名災(zāi)情發(fā)生后采取的各項(xiàng)措施,包括險(xiǎn)情排查、災(zāi)后重建、輿論引導(dǎo)、社會(huì)穩(wěn)定等。秘書科作為區(qū)委辦里起綜合協(xié)調(diào)作用的科室,同時(shí)也是最直接為區(qū)委提供服務(wù)的科室,具有服務(wù)性強(qiáng)、協(xié)調(diào)性強(qiáng)、領(lǐng)悟性強(qiáng)等特點(diǎn)。正如科室服務(wù)品牌所言,文書科起到的是“高速路”的作用,快速、高效、規(guī)范、直達(dá)是文書科的工作特點(diǎn)?! ⌒畔⒖?,“社情民意直通車”。不僅要保證自己學(xué)有所得、學(xué)以致用,而且要善于向其他同事宣傳和推廣自己的學(xué)習(xí)心得,共同提高工作成效,更好地為工作大局服務(wù)。但是壓力也給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,下一步要努力提高自身素質(zhì)和能力?! ∪?、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。在秘書科學(xué)習(xí)期間,我深深感受到辦公室嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,感受到文秘工作中細(xì)節(jié)的重要性,感受到要把握細(xì)節(jié)就必須有責(zé)任意識(shí)。與其他部門相比,他們工資不多、待遇不高,而付出的心血和汗水卻要多得多,但他們不計(jì)較個(gè)人得失,在自己的崗位上辛勤工作,無私奉獻(xiàn),這讓我感到很慚愧,與他們相比,我做得實(shí)在是太微不足道了?! ∫?、 提高了奉獻(xiàn)精神。因此,我們應(yīng)該怎樣走出農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)特色,如何借鑒實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功的辦學(xué)理念,必將成為作為我們今后工作中思考得最多的問題。師生作品、名人名言、經(jīng)典書籍介紹等隨處可見,在綠化區(qū)域布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語,以不同形式賦予文化內(nèi)涵,讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生,讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話,讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香,讓每一個(gè)孩子隨手能拿到書,隨時(shí)有書讀,讓他們每天在這樣的閱讀中生活,使學(xué)生能移步換景,沉浸在濃郁的書香氛圍中茁壯成長(zhǎng)。  學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部履行對(duì)學(xué)生出操、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范等方面的管理?!笨梢钥闯鏊欠浅W⒅貥淞⒔處熣_的教育價(jià)值觀,倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)、思考成為教師的生活方式。在陳校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支合作進(jìn)取的教師隊(duì)伍。她觸角很靈敏,善于反思。大家都知道人的思想工作是最難做的,但她能抓住一些契機(jī),調(diào)動(dòng)教師的積極性。關(guān)于個(gè)人跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考范文  俗話說:學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。這方面,我們應(yīng)該挖掘一下,做一些探索,查找一些經(jīng)驗(yàn)做法,發(fā)現(xiàn)一些工作中的不足。為此,要轉(zhuǎn)變思想觀念,不應(yīng)把寫信息當(dāng)任務(wù)、當(dāng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,作為提升文字水平和工作能力的手段,允許多借鑒多模仿,要求多寫多推敲,提倡多思考多謀劃。我在州紀(jì)委接到的很多信息都存在錯(cuò)別字,用語失當(dāng),標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,文不對(duì)題等問題。舉例來說,有些信息確實(shí)可以照搬去年的,但是也不能直接拿去年往上發(fā),不做核對(duì)和修改,畢竟每年的工作重點(diǎn)和工作成效是不同的、采取的工作措施和手段也是有變化的?! ∪侵v一講信息的修改。在數(shù)據(jù)使用上,一般動(dòng)態(tài)類、成效類的信息需要添加數(shù)據(jù)作為支撐。就拿干部廉潔從政這方面的信息,上周我們市紀(jì)委報(bào)送了,溫泉、精河也報(bào)送了,但是我們的沒有采用。原本以為我們市紀(jì)委每天報(bào)送的信息最多,但其他縣市和州直單位其實(shí)比我們更多,每日少則2條,多則56條?! ∵@次我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)信息搜集與編寫。我翻看了他們的文件檔案,整整齊齊,特別規(guī)范,特別是文件起草、改動(dòng)到最后定稿,都有完整的記錄,并裝訂在一起,可以清楚地了解文件出臺(tái)的整個(gè)過程。我就在州紀(jì)委跟班所見所感,發(fā)表一下自己的看法,談幾點(diǎn)心得體會(huì),如有不妥的地方,希望批評(píng)指正?! ◆斞赶壬f:“青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫。在跟班過程中,我先后協(xié)助舉辦了全區(qū)工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門法制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人工作會(huì)議、全區(qū)工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門行政復(fù)議應(yīng)訴工作專題培訓(xùn)班,并且在日常工作中經(jīng)常與各個(gè)處室協(xié)調(diào)處理工作,這些經(jīng)歷使我的溝通協(xié)調(diào)能力得到了很大的鍛煉和提升,很是珍惜。此外,我還在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,快速掌握了本處室的基本業(yè)務(wù),熟悉了相關(guān)的法律法規(guī),并學(xué)會(huì)了合同審查、擬寫復(fù)函、制作工商執(zhí)法證件等具體業(yè)務(wù)。關(guān)于個(gè)人跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考范文關(guān)于個(gè)人跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考范文  根據(jù)自治區(qū)黨委組織部統(tǒng)一工作安排,我于20xx年5月4日—8月3日在自治區(qū)工商局法制處跟班學(xué)習(xí)。  學(xué)出來的是知識(shí),更是成長(zhǎng)  在區(qū)工商局法制處跟班學(xué)習(xí)期間,正好趕上單位開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)責(zé)任勤學(xué)習(xí)善作為”主題活動(dòng),我也主動(dòng)參與到每周閱讀一小時(shí)活動(dòng)中,利用下班時(shí)間到閱覽室翻閱各類書籍,擴(kuò)充知識(shí)面的同時(shí)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)用心完成每一份材料,但讓我特別敬仰的是,處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全局的把握和對(duì)細(xì)節(jié)的注重,他的耐心指導(dǎo)是我進(jìn)步的助推器,是他對(duì)工作的態(tài)度激勵(lì)了我要把每項(xiàng)工作看作是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng)。跟班學(xué)習(xí),給了我一個(gè)從不同的層面和角度看待事情的機(jī)會(huì),讓我能夠更加全面地看到惠民政策落地開花的過程,更加真
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