六年級(jí)上冊(cè)班務(wù)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 做，她錯(cuò)在哪里，就這樣經(jīng)過一個(gè)多月的鍛煉，她可以在老師不在的時(shí)候，把班級(jí)衛(wèi)生工作管理得井然有序。對(duì)班干部工作的任何一個(gè)成功要及時(shí)的給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。所以在班主任工作中，我很重視小干部的培養(yǎng)。 二、培養(yǎng)和用好班干部。所以平時(shí)我常會(huì)在課余時(shí)間跟孩子們交流，談他們家庭生活，平時(shí)的喜好。班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康、全面的發(fā)展?！ ∈陿淠?，百年樹人。所以作為班主任多與家長交流，對(duì)自己的班主任工作是很有益的。我們班的很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，在家還是要靠家長督促，經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對(duì)孩子會(huì)有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。比如不遲到，一到冬天，學(xué)生早上起不來的挺多，所以在進(jìn)行正面教育的同時(shí)，也要用自己的行動(dòng)去說服學(xué)生?！ ∪?、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，帶動(dòng)教育教學(xué)工作?！ ∨囵B(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的班干部團(tuán)體。我就告訴他們可以一起讀之后,可以讓學(xué)生小組合作自由讀背?！ 」膭?lì)班干部們大膽工作。讓其工作有干勁。因此，我認(rèn)真執(zhí)行班干部競(jìng)爭上崗制，選舉出有能力的班干部?！ ≌^蛇無頭不行。同時(shí)也了解一些孩子們中間發(fā)生的事，愛說的一些話題，及時(shí)把握好學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。本著這個(gè)原則，這學(xué)期我做了如下幾方面的工作： 一、親近學(xué)生，了解學(xué)生。六年級(jí)上冊(cè)班務(wù)工作總結(jié)篇1：六年級(jí)上冊(cè)班務(wù)工作總結(jié) 高年級(jí)學(xué)生比較好動(dòng)，不易管理。班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康、全面的發(fā)展。所以平時(shí)我常會(huì)在課余時(shí)間跟孩子們交流，談他們家庭生活，平時(shí)的喜好?！ 《⑴囵B(yǎng)和用好班干部。所以在班主任工作中，我很重視小干部的培養(yǎng)。對(duì)班干部工作的任何一個(gè)成功要及時(shí)的給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。當(dāng)然，私底下還得告訴她，該怎么做，她錯(cuò)在哪里，就這樣經(jīng)過一個(gè)多月的鍛煉，她可以在老師不在的時(shí)候，把班級(jí)衛(wèi)生工作管理得井然有序。比如一開始我讓小干部們?cè)缟线M(jìn)來就領(lǐng)讀，但他們讀完書，就不知道讀什么了。學(xué)生有事做，早上的時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)在瞎聊上了。本學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我班的學(xué)習(xí)委員竟然與其他同學(xué)聯(lián)合起來不理睬李文文同學(xué)，我知道這事以后，把他們都找到辦公室來，和他們交談，問清事情的原因，經(jīng)說服教育，當(dāng)天就讓她們和好如初。這些事看起來是小，但
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