【正文】 了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。五、工作措施抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實運小一日常規(guī)。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。對學生進行假前法制和各項安全教育六年級班務工作計劃7一、指導思想進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。對學生進行各項安全教育十二月份：組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。出好慶國慶墻報及學習園地對學生進行各項安全教育十一月份：開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報。三、各月份工作安排：九月份：做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。提高宣傳欄、黑板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。一、指導思想：以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造一個良好的班集體。班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的`評比等活動,對學生進行思想教育。第二十周：結(jié)合寒假，對學生進行安全教育。第十七周：進行學習目的的教育。第十四周：進行勤儉節(jié)約教育。教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。第九周：防火、防盜、防煤氣中毒安全教育。家訪。第四周：學生常規(guī)教育。第二周：布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。我們要多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，上課積極回答問題。通過上學年的教育教學，我班大多數(shù)同學的學習興趣有了較大的提高，班級紀律有了很大的改善，多數(shù)的同學上進心強了，語文基礎(chǔ)知識也有了一定的提升，但仍有少數(shù)同學學習積極性不高，沒有自覺學習的習慣，留下了遺憾。為了讓自己這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學校德育工作計劃，特制定了本學期的班務工作計劃。，參加期末考試。十月：。要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率。四、每月工作安排：九月：，了解學生思想狀況，進行收心工作。家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。繼續(xù)開展明星閃亮評比活動，每天記錄比賽結(jié)果，班主任要加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。加強對后進生的教育工作。班干部培養(yǎng)工作加強班級干部的隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部的隊伍。三、工作措施：加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。二、班級基本情況和目標我班現(xiàn)有學生**，其中女生**人，男生**人。，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。、工作的熱情樂觀態(tài)度。四、思想品德和行為規(guī)范工作方面，幫助學生學會生活，學會做人。5擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。二、班級日常建設活動1計劃與班干部一起制定班級管理條例使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生全面發(fā)展。(2) 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制。積極響應學?；顒樱e極參加七色花評比活動，提高學生的競爭意識，形成文明、團結(jié)的班風。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌？傮w情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但還是有一些問題學生，主動學習的習慣還有待加強。加強安全教育，做好放假前的準備工作。第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。第十六周 ：培養(yǎng)學生的集體主義觀念。第十三周 ： 向?qū)W生進行愛國主義教育。第十一周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。第六周 ：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第四周：進行班級寫字比賽。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。（4）在學習上對學生嚴格管理。⑶填學生基本情況表格、進行家庭訪問。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。⑵檢查本班學生值日生工作。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。以上是對六（2）班第一學期班級工作的設想，雖然有很多未知的情況發(fā)生，也可能沒有足夠的時間開展，但只要抓住常規(guī)教育是基礎(chǔ)，特色活動促發(fā)展的原則，相信班級工作會邁上一個新的臺階！二00九年九月第二篇：六年級班務工作計劃六（1）班班務工作計劃為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，為了使新學期班級上能有更新的氣息，也為了使自已的班主任工作再上一個新臺階，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。班規(guī)的制定和完善要激勵每一位學生參與，廣泛聽取每一位學生的意見和建議，再通過民主表決確定，這樣可獲得學生的心理認同，從而內(nèi)化成其追求的目標，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，才能促使學生進行自主管理，以此形成班級制度文化。開展班會可以充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，讓每一個學生通過活動，在思想上受到教育，在行動上得到改進?？傊瑢趹撌强苫顒拥?，要鼓勵學生不斷更新、不斷補充，不要讓無用的東西占據(jù)了有限的墻面。班風：志向高遠、品格高尚、素質(zhì)全面、奮力拼搏。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。（4）、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。路上車輛穿梭，人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容以養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。男生14人，女生7人。一、班級基本情況本學期六年級（2）班共有學生21人。但學生集體觀念強，多數(shù)學生能為班集體著想，有較強的可塑性和巨大的發(fā)展空間。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期我首先確定班級的目標，讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。努力提高學生的安全防范意識。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，現(xiàn)將各注意點安排如下：（1）、來校、回家途中注意安全。（3）、即將進入冬季，由于本校緊靠新建的蓄水湖，所以本學期要重點提醒學生注意防止溺水事件的發(fā)生，不到湖中溜冰，玩水。啟動并抓好班級文化建設。我在張貼欄除“三表”外，還張貼：班級公約、班級口號：我學習，我快樂；我自信，我成功。樓上教室可利用的墻面不多，要貼重點、有用的東西，切實讓學生受到熏陶、感染。一次精心設計的班隊活動的教育作用遠勝于一百次空洞的說教。班規(guī)是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、衛(wèi)生值勤、獎懲制度等多個方面，是班級活動的行動指南。在每天的“布置——督促——檢查——總結(jié)”中，不斷成長。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。其次，密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。四、具體活動計劃： 第一周 ：總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。進行班級美文朗誦比賽。第八周 ：繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。進行家訪，共同抓好學生考前復習準備工作。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十五周： 班級書法比賽。評選班級文明學生。第二十周 ：搞好各類評比，樹立榜樣。下面我對自己的班主任工作做以下打算：一、基本情況分析：全班共有學生39人，其中男生23人，女生16人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人。第三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(3) 開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格(1) 通過各種方式，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。(2)配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。五、學生心理健康