六年級英語上冊教學計劃(精選4篇)-全文預覽
【正文】 興趣，側重培養(yǎng)學生的語言應用能力和寫作能力?！ 〉谝恢?、第二周UnitOne6課時 第三周、第四周UnitTwo6課時 第五周、第六周UnitThree6課時 第七周、第八周RecycleOne6課時 第九周、第十周UnitFour6課時 第十一、十二周UnitFive6課時 第十三、十四周UnitSix6課時 第十五、十六周RecycleTwo6課時 第十七、十八周總體復習6課時 總而言之，這是六年級學習小學英語的最后一年，本學期英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學?！ ×虒W進度 由于本學年教學時間緊張，學習內(nèi)容多，因此對本學年的教學作如下安排： 教材共六個單元。 后進生轉化措施： 對后進生要求要適度，應懂得“大目標，小步走”； 讓后進生獲得成功； 讓后進生充分發(fā)展自己的才能?！ ∥澹虒W措施 １、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展?！ ∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！ ?．能了解6項簡單的中西方文化知識?！ ?．能聽懂、會唱6首歌曲。2．注重能力培養(yǎng)3．突出興趣激發(fā)4．重視雙向交流5．融合學科內(nèi)容6．重視靈活擴展7．實現(xiàn)整體設計 三．教學目標 1．能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。 二．教材分析 本冊教材是《義務教育課程標準實驗教科書英語（PEP）》是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心，與加拿大LingoMedia國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。六年級英語上冊教學計劃（精選4篇） 六年級英語上冊教學計劃1 本學期我仍繼續(xù)擔任六年級上冊一、二、三班的英語教學工作。激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心，培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是一個難點，要打好此部分的基礎，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎。本冊教材的特點是：1．強調(diào)語言運用?！ ?．能完成1個手工制作?！ ?．能理解6個幽默小故事?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行 簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 3．教學內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結合?！ 。?、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 優(yōu)秀生提高措施： 對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。教學中還穿插各種形式的小測驗，豐富多彩的英語活動，還有數(shù)次作業(yè)、考試的評析，同時由于放假、學生差異、教學容量、教師進修、考試等其他客觀因素的影響，我將按實際需要對課時進行適當調(diào)整
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