【正文】 每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱?！　刹?、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。每周進行評比總結(jié)。責任到人?！　〖訌娬\信教育，做誠實守信的人。爭做每周的行為規(guī)范標兵?！　」膭顚W生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力?！　∪?、班級管理目標：　　進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風氣?！　∵@就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。　　二、班級概況：　　六年級二班現(xiàn)有學生50人。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。　　精心設(shè)計各類練習，不濫抄濫做，減輕學生課業(yè)負擔。　　三、教學措施：　　轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立正確教學觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才?！　?五)習作教學　　在習作前的指導(dǎo)和習作后的講評中，注意滲透習作要求，落實教學目標。略讀課文教學的大體步驟是：先由學生參照連接語中的提示，獨立閱讀、思考、交流，初步體會內(nèi)容。有的要求比較明確，如，“找出課文中描寫小孩子過春節(jié)的部分讀一讀”，加強學習的指導(dǎo)性?？梢蕴崾緦W生用圈點、勾畫、批注等方法，讀、思、議課文中需重點體會的部分，還要鼓勵學生質(zhì)疑問難。閱讀教學要注意提示閱讀思路，教給學生閱讀方法，并領(lǐng)會文章基本的表達方法。教師可以根據(jù)要求，讓學生在自主的讀書中學習、思考，在讀中理解內(nèi)容，體悟感情，增強語感?！　?三)閱讀教學　　閱讀教學要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法，引導(dǎo)學生綜合運用已有的知識和方法，自主學習和探究。在此基礎(chǔ)上明確六年級下學期在第三學段中的地位和作用，教材教到什么程度，學生掌握到什么程度，都要做到心中有數(shù)。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識?！　。ǘ┳龊脛趧?、衛(wèi)生和安全教育　　要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。　　重視后進生的轉(zhuǎn)化　?。?）對后進生，我要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。表現(xiàn)情況：雖說這些孩子的優(yōu)點挺多但是卻有一個的缺點，就是上課不愛回答問題，不愛與人交流，這是我們這學期最需要解決的問題。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。力爭他們本期取得更大的進步。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步?！　“l(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。力爭有所提高。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。全班共有48人，男生28人，女生20人。　?。ㄎ澹┙Y(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日對學生進行教育?！　〕浞掷矛F(xiàn)代教育技術(shù)進行集知識、教育、娛樂為一體，從而充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力。　　繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學生”活動有機結(jié)合，從而引導(dǎo)學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順?！　　　∫?、指導(dǎo)思想：　　緊扣素質(zhì)教育主題，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創(chuàng)新與時俱進，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)?！　∏捎糜⑽膬焊?、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調(diào)?！　∵M一步加強畢業(yè)班學生的思想工作，做好小學畢業(yè)與中學的銜接工作。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。　　這學期他們將步入六年級的第二學期，學生的學習負擔會越來越重，他們將面臨著畢業(yè)和升中學考試的壓力，會把更多的精力放在語文和數(shù)學上，有的甚至會放棄英語，干脆不學了。但是因為教材銜接有問題，學生學習這套教材有一定難度?！　♂槍W生記，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學生的學習方法，大家互相交流，共同進步。　　滲透英語背景知識的學習，使學生擴大視野，了解國外的風土人情，異國文化，習俗等，進一步了解英語，運用英語?！　∷?、總體教學目標：　　堅持快樂英語教學法，調(diào)動學生學習英語的積極性?！　〗Y(jié)合學生實際，適當講解語法知識，做一些練習題和試卷，做好小學升中學的準備工作?！　∫泽w驗教育為載體，結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)?！　∽ズ冒喔刹筷犖榻ㄔO(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍?！　￠_展宣傳環(huán)保節(jié)能活動，在植樹節(jié)期間在校園內(nèi)開展養(yǎng)化護綠美化校園活動，組織學生進行環(huán)保知識競賽及節(jié)約水電教育，開展以環(huán)保節(jié)能為主題的手抄報評比?！　《?、基本情況　　本班同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出?！　∪?、具體措施　　確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。因此