六年級《詹天佑》知識點總結-全文預覽
【正文】 挈領，摒棄繁瑣分析，強調對文章的整體把握，訓練提高學生閱讀能力。交流自學情況，把自己最感動的地方講給同位聽?！ ∮懈星槔首x課文?！ W習課文，了解杰出愛國工程師詹天佑的事跡，激發(fā)熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情。全文圍繞“杰出、愛國”而展開，教學時應以此為線索，在充分閱讀的基礎上，引導學生抓住具體事例，結合重點的詞句，體會文章的思想感情。不斷地稱贊。越，跨越?！ 【埽壕_而周密。 懸崖峭壁：懸崖，高而陡的山崖?！ ∫獟叮豪脛e人的弱點，強迫別人滿足自己的要求?！ ×昙墶墩蔡煊印分R點 主持：負責掌握或處理?！ 【堣F路不滿四年就全線竣(j249?；疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。山頂的泉水往下滲(sh232。否則，不但惹些外國人要譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。白天，他攀山越嶺，勘測線路?！蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員之口。他們認為，這樣艱巨的工程，外國的工程師也不敢輕易嘗試，中國人是無論如何也完成不了的。消息一傳出來，全國轟動，大家說這一回咱們可爭了一口氣。他們以為這樣一要挾(xi233。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。他們最后提出一個條件：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問?！ ?905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路?！痹瓉韽哪峡谕边^居庸(yōnɡ)關到八達嶺，一路都是高山深澗，懸
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