黨性教育心得體會范本摘選-全文預(yù)覽
【正文】 形，敬畏之心也就無從談起?！ ?月21日，我們“不忘初心，牢記使命”黨性教育培訓(xùn)班學(xué)員懷著十分崇敬的心情，集體瞻仰了中共一大、中共二大會址，回顧建黨光輝歷史，感悟光榮使命。洗禮靈魂，振奮人心，緬懷先烈，銘記歷史。平時工作中加班加點的時候就覺得苦、覺得累，發(fā)牢騷，但和早期共產(chǎn)黨創(chuàng)始人無比惡劣的政治環(huán)境、自然環(huán)境比起來，這又算得了什么，真是不應(yīng)該。從學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)黨的歷史，堅定馬克思主義信仰》黨課到尋訪上海中共一大、二大會址，從瞻仰嘉興南湖紅船到參觀南京大屠殺紀(jì)念館、雨花臺英雄紀(jì)念館，實地體驗了“紅船精神”穿越時空的恒久價值和強大的生命力的光輝歷程?？恐@種不怕吃苦的奮斗精神，我們才能培養(yǎng)出能吃苦、敢吃苦、不怕吃苦的新一代，才能培養(yǎng)出能拼搏、敢拼搏、不怕拼搏的具有奮斗精神的新一代接班人。合格的建設(shè)者和接班人首先必須在思想上、政治上合格。多關(guān)注情感，多表揚鼓勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學(xué)生有自我體驗、自我痊愈的時空。要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，堅信“每個學(xué)生都是一座金礦”，“讓熱騰騰的情感伴隨孩子們成長”。她應(yīng)該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環(huán)節(jié)。愛是體貼入微的。愛是崇高偉大的。德高為師，學(xué)高為范。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學(xué)境界。如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。不忘黨員初心，牢記黨的使命，弘揚紅船精神。召開中共一大，從上海轉(zhuǎn)移到南湖，歷經(jīng)千辛萬苦?！酒奎h性教育心得體會范本摘選 根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，2019年6月19日——6月23日，臥龍學(xué)校初三、高三黨員干部赴上海、浙江嘉興、江蘇南京參加“不忘初心、牢記使命黨性教育培訓(xùn)”?！ ∨沓探淌谡f，要走近抗日戰(zhàn)爭那段歷史，走近那些英雄人物，從內(nèi)心深處理解歷史、觸動自己，只有真正將自己融入到歷史中，我們的黨性教育才能更加具有感染力?！ ①t教授在專題課里講道，她在上個世紀(jì)80年代采訪李延祿將軍時，李延祿說當(dāng)年東北抗聯(lián)的很多同志都沒有軍校背景，之所以能帶兵打仗，就是在戰(zhàn)爭中學(xué)會戰(zhàn)爭、在打仗中學(xué)會打仗?！ 〉谌?，在教學(xué)實踐上落地執(zhí)行是提升黨性教育能力的根本途徑。正因為是經(jīng)過自己認真研究過的，所以真正做到了言之有物、言之有據(jù)。 第二，在學(xué)術(shù)研究上科學(xué)嚴(yán)謹是提升黨性教育能力的堅實基礎(chǔ)。思想是行動的先導(dǎo)，只有在思想認識上高度聚焦到黨性教育，我們在黨性教育能力提升的實踐中才能更加明確方向、更加持續(xù)用力?！ 〉谝唬谒枷胝J識上高度聚焦是提升黨性教育能力的首要條件。我們黨校的許多教師多年來參與“重走抗聯(lián)路”黨性教育教學(xué)工作，在實際工作中積累了寶貴的黨性教育經(jīng)驗，同時也面臨著許多現(xiàn)實難題，這次培訓(xùn)實際上為我們有效解決難題、應(yīng)對挑戰(zhàn)提供了思路。這次專題培訓(xùn)與黨中央決策部署和習(xí)總書記講話精神保持高度一致，突出了鮮明的政治性要求，使我們在思想認識上高度聚焦到黨性教育。開展黨性教育是黨校的職責(zé)所在，作為教師要從思想認識上樹立高度自覺，為提升黨性教育能力創(chuàng)設(shè)首要條件。賈老師給大家展示了他親自繪制的通化紅色資源分布地圖，地圖上顯示的每一處地點他都實地踏查過或者是研究過。無論我們是否是專職教研人員，都應(yīng)該向兩位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的這種嚴(yán)謹治學(xué)精神，在扎扎實實的研究中不斷提高黨性教育能力，夯實黨性教育
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