黨性教育心得體會(huì)范本摘選-文庫吧
2024-12-06 04:52 本頁面
【正文】 延祿說當(dāng)年東北抗聯(lián)的很多同志都沒有軍校背景，之所以能帶兵打仗，就是在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)、在打仗中學(xué)會(huì)打仗。這給我們今天從事黨性教育的所有同志一個(gè)很重要的啟示，那就是我們也必須在黨性教育的實(shí)踐中學(xué)會(huì)黨性教育。由于各方面原因，包括我在內(nèi)的很多年輕教研人員黨性教育經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺，要想提高黨性教育能力，沒有捷徑可走，只有腳踏實(shí)地深入到黨性教育實(shí)踐當(dāng)中去磨練、去成長(zhǎng)。提升教學(xué)能力必須回到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，只有不斷地承擔(dān)任務(wù)、接受挑戰(zhàn)，黨性教育的能力才能逐漸得以提升?！ ∨沓探淌谡f，要走近抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段歷史，走近那些英雄人物，從內(nèi)心深處理解歷史、觸動(dòng)自己，只有真正將自己融入到歷史中，我們的黨性教育才能更加具有感染力。身處當(dāng)下，回望歷史，在時(shí)空的長(zhǎng)鏡頭中，我們看到的是那段從未遠(yuǎn)去的抗戰(zhàn)歷史、那些從未逝去的英雄人物。今天，開展各種形式的黨性教育，正是在嘗試著把我們當(dāng)下與歷史鏈接在一起，正是在嘗試著用現(xiàn)代人的角度來理解歷史、走近歷史，正是在嘗試著以真誠真心真情去傳頌?zāi)切└腥酥辽畹挠⒘夜适?。靖宇精神崇高神圣，抗?lián)歷史傳承不息，我們所有從事黨性教育的工作者，身上所承載的使命無比光榮，心中所回響的信念無比堅(jiān)定，我愿和大家共勉，共同為黨性教育工作貢獻(xiàn)自己的微薄力量?！酒奎h性教育心得體會(huì)范本摘選 根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，2019年6月19日——6月23日，臥龍學(xué)校初三、高三黨員干部赴上海、浙江嘉興、江蘇南京參加“不忘初心、牢記使命黨性教育培訓(xùn)”?！ ⊥ㄟ^這幾天的學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了作為共產(chǎn)黨人的自豪感、榮譽(yù)感。也深感作為共產(chǎn)黨員責(zé)任重大，具有奉獻(xiàn)精神、擔(dān)當(dāng)精神。平時(shí)工作中加班加點(diǎn)的時(shí)候就覺得苦、覺得累，發(fā)牢騷，但和早期共產(chǎn)黨創(chuàng)始人無比惡劣的政治環(huán)境、自然環(huán)境比起來，這又算得了什么，真是不應(yīng)該。召開中共一大，從上海轉(zhuǎn)移到南湖，歷經(jīng)千辛萬苦。革命烈士倒下了一批又一批，但共產(chǎn)主義信念永不倒，激勵(lì)了廣大勞動(dòng)人民為取得人民當(dāng)家作主的權(quán)利而前赴后繼。 通過這幾天的學(xué)習(xí)，聆聽了講解員解讀，實(shí)地參觀了一大紅船會(huì)址、南湖革命紀(jì)念館、中共一大會(huì)址紀(jì)念館、南京大屠殺紀(jì)念館、雨花臺(tái)英雄紀(jì)念館等地，重溫黨的歷史，重溫入黨誓詞，了解共產(chǎn)黨早期創(chuàng)始人的革命故事，進(jìn)一步熟悉中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，深刻體會(huì)毛澤東思想、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想根源，深切感受現(xiàn)在美好生活來之不易。洗禮靈魂，振奮人心，緬懷先烈，銘記歷史。不忘黨員初心，牢記黨的使命，弘揚(yáng)紅船精神?！ ∽鳛橐幻h員教師，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，教育人要以“踐行教育精神永遠(yuǎn)在路上”的精神，“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，始終銘記教師的定位和要求，努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)、迎接教育工作新任務(wù)、執(zhí)行黨和政府新要求、順應(yīng)人民群眾新期盼，以更高的使命擔(dān)當(dāng)和更高的事業(yè)追求獻(xiàn)身教育，為打造教育強(qiáng)國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后我要做到以下幾點(diǎn)?！ ∫弧⒁幻煌跣牡慕處?，應(yīng)該擁有對(duì)職業(yè)的敬畏之心 教師是文明的傳承者，一頭挑著國(guó)家和民族的希望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高；工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅(jiān)守，只簡(jiǎn)單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會(huì)如影隨形，敬畏之心也就無從談起?！ 《?、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)事業(yè)的追求之心 教育工作是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。一名不忘初心的教師，要擁有對(duì)事業(yè)的追求之心。要追
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