五年級上冊語文《月跡》知識點(diǎn)-全文預(yù)覽
【正文】 小小的、多月的美好滿足 作者寫月亮，為什么要寫鏡子、寫杯子、寫院子、寫小河，怎么不直接抬頭看看天上的月亮呢?作者這里用的什么手法?這樣寫有什么好處? 化實(shí)為虛?！ W(xué)生快速瀏覽課文，回答：文章主要什么內(nèi)容? 分析課題，“月跡”即“月亮的印跡、蹤跡”。父親為其取名賈李平，后圖口音方便，便喊他為平娃?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、追求美好事物的積極心態(tài)?！ 、矊ふ彝模瑲w納文章主旨，掌握散文形散神聚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！ 〈穑涸铝恋淖阚E出現(xiàn)在：竹窗簾兒里、穿衣鏡上、院子里、葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷?、河水里、弟弟妹妹的眼睛里、“我”的眼睛里?！ ∞洌簝墒峙?東西)?！ ⊙U裊：形容煙氣繚繞上升?！ ±劾郏罕疚闹兄附舆B成串的樣子。ng屏幕 累：l233。我們又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙?！薄 ∥覀冊桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。” 三妹就樂了：“啊啊，月亮是屬于我的了!” 三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來?！ 版隙鹗钦l?” “一個女子?！ ∧棠糖浦覀?，就笑了：“傻孩子，那里邊已經(jīng)有了人呢?！ 笆裁礃淠?” “桂樹。抬頭看看天空，星兒似乎就比平日少了許多，月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西。它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。五年級上冊語文《月跡》知識點(diǎn) 五年級上冊語文《月跡》原文 我們這些孩子，什么都覺得鷴，常常又什么都不覺滿足。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢?！薄 ∥覀兌寂芰顺鰜怼Ｎ覀兌甲呓?，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星變的。”
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