二年級家長會班主任語文老師發(fā)言稿范文(精選4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 習(xí)帶來的焦慮情緒，有的還有利于啟迪孩子的智慧。我們應(yīng)該讓孩子體會到讀書是件快樂的事，大人也很喜歡做?！ ∥沂且幻處煟液芮宄还?jié)課能傳授給孩子們的知識是多么有限，而這個大千世界中有太多東西值得去學(xué)。而此時也正是您培養(yǎng)他們閱讀習(xí)慣的最佳時機。另外，每上一課新的課文，我都會布置回家過關(guān)生字的作業(yè)。直到三四年級，還是鼓勵孩子用鉛筆寫字，鉛筆更有利于寫好字。因此，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出更是重要。但光靠老師利用白天的教學(xué)時間真的非常有限，晚上做作業(yè)的習(xí)慣、周末的學(xué)習(xí)狀態(tài)更加至關(guān)重要。在交談中，我更是深切地感受到了在座家長們辛苦工作外依然對孩子成長的那份良苦用心。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責(zé)。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育?！ ±首x背誦： 家長在家可以檢查孩子背誦課文的情況，也可以教孩子背一些古詩，吃過晚飯后，可以拿出十分鐘跟孩子進行背誦小比賽，激發(fā)孩子背課文或古詩的興趣?！ ￠喿x： 二年級在一年級學(xué)習(xí)生字組詞的的基礎(chǔ)上又加了一項寫句子，閱讀量大的孩子語言表達能力會明顯比其他同學(xué)好，寫句子時也會比其他同學(xué)寫的有創(chuàng)意。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時，好多看拼音寫字字不會寫，可能是確實不會忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會用。當然，這次考試還是能看出一些問題的： 有的孩子基礎(chǔ)不扎實，該背的課文不會背?！ W(xué)生失分主要有以下原因： 做題太慢，有的學(xué)生試卷沒做完。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助?！ 】傊覀冏龅囊磺卸际菫榱宋覀兊暮⒆幽軗碛幸粋€美好的明天。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程，正確看待孩子的考試成績。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢？上課不夠認真的有馬俊杰，何丹萍，阿依戴，山子涵，林偉，王碩，陳浩，李浩翔，李偉赫，騰圓圓，張雨生，李曉瑩，蔣慧，梁鵬等，平時的課堂上，同學(xué)們都能認真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如郭弋偉，阿一代，江一帆，李文清，李佳慧，王子旭，姚佳俊，宋云波，沈思瑤，陳浩，李志娟，巴音花，等等他們的作業(yè)做得比較好。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。比方等同學(xué)，盡管分數(shù)考的不高，但跟我開學(xué)初第一次模底考試成績相比，有很大進步，這種孩子的成績就值得肯定。 我們不能把分數(shù)當做衡量一切的標準，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是?！ ∑谥锌荚嚽闆r。作為二六班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流?！ ∥蚁朐蹅兗议L參加這次會議的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。剛開始的不及格到現(xiàn)在的70幾分。進步是因為他在哪些方面有所改進，要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高?！ ￡P(guān)于課堂方面 課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合?！ 。?）監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。還有就是我想強調(diào)一下孩子
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