二年級上冊教學(xué)計(jì)劃(精選4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)方案。在生活中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。學(xué)習(xí)使用句號、問號、嘆號。能背誦指定的課文和喜歡的課文片段。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！ ?fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字正音。 ?。?）重視朗讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練，注重學(xué)生的閱讀感受?！ 〗滩牡匚患奥?lián)系： 本冊教材是低年級段的拼音與識字的繼續(xù)、提高，同時又是中年級段閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”?！ 《⒔滩暮單??！ 』钣媒滩?，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況將每個單元的各個板塊重新編排加入學(xué)生身邊的內(nèi)容。 三、教學(xué)要求或教材分析： 學(xué)習(xí)新疆動物真可愛，了解動物。 加強(qiáng)課外閱讀，開拓學(xué)生習(xí)作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語?！ 。?）學(xué)習(xí)使用逗號、句好、問好和感嘆號?！ 。?）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用的詞語的意思?！ ￠喿x ?。?）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱?！ 。?）認(rèn)識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》能利用音序和部首查字法查字?！ 。?）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣。二年級上冊教學(xué)計(jì)劃（精選4篇） 二年級上冊教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生知能情況分析： 二年級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)?！ 。?）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣?！ 。?）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。 ?。?）能按筆順正確書寫、默寫生字。 ?。?）能當(dāng)眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。會分角色朗讀課文?！ 。?）學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話?！ ×?xí)作緊密聯(lián)系生活實(shí)際，為學(xué)生提供豐富多彩的習(xí)作源泉?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容： 二年級地方有六個學(xué)習(xí)單元，分別從野生獸類，美麗的鳥類及有趣的爬行動物開始學(xué)習(xí)?！ ≡诮虒W(xué)中，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生的閱讀能力及實(shí)際操作能力。在教學(xué)的同時注意加大閱讀量，引導(dǎo)學(xué)生在生活中自主識字，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀書的習(xí)慣，開闊學(xué)生的視野。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物，熱愛科學(xué)。八個“
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