九年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文20xx-全文預(yù)覽
【正文】 不為完成任務(wù)而集體備課，而注重解決問題，研究問題，使集體備課真正成為全組教師互相磋砌，互相幫助，共同提高的好機(jī)會。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。 第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。） ?。?）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。 ?。?）制定目標(biāo)計(jì)劃。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題?！ 。?）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理?！ 【唧w措施 1。大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范?！ “嗉壞繕?biāo)： 加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力?！ ”緦W(xué)期九年級面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動和比賽、文藝匯演等活動。爭取在明年的中考中取得好成績。 3。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。同時(shí)，個別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話，勞動態(tài)度差等。復(fù)讀生2人，一男一女，均為上屆我?guī)У膶W(xué)生。九年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文二 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃。 第九，加強(qiáng)“溫馨班集體的建設(shè)”，重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個良好的學(xué)習(xí)場所?！ 〉诎?，加強(qiáng)“快樂中隊(duì)”的建設(shè)，圍繞我們班中隊(duì)名稱“明陽”開展系列的主題活動。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。最后，通過一個星期的試任期，確定班委的名單。 第三，除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學(xué)生的行為，為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。 首先，我選擇了“嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃?！ ∑浯?，我希望把我們班建設(shè)成為一個有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓他們在學(xué)習(xí)中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設(shè)中”團(tuán)結(jié)協(xié)作”的重要性。首先，通過學(xué)生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學(xué)的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進(jìn)行試任。針對每個學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況
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