中班科學(xué)奇妙的顏色教案-全文預(yù)覽
【正文】 兒歌：紅和黃手拉手，變出橘黃色畫(huà)橘子；黃和藍(lán)手拉手，變出綠色畫(huà)葉子；藍(lán)和紅手拉手，變成紫色畫(huà)茄子?！ 煟骸澳銈兿氤蔀槟g(shù)師嘛？你們想不想也去變一變呢？”“今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色，請(qǐng)你們隨便選兩種顏色混在一起變，看看，你選的兩種顏色合在一起會(huì)變成什么顏色呢？”“不過(guò)當(dāng)魔術(shù)師有個(gè)小小的要求：不能把顏料涂在衣服或者桌子上?！ 煟骸靶∨笥涯g(shù)有沒(méi)有看到過(guò)？今天呀！老師也來(lái)當(dāng)一回魔術(shù)師，給你們變個(gè)魔術(shù)好不好？” 師：“那你們先看看老師這有瓶什么顏色的水？”（黃色）。 初步嘗試記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的操作過(guò)程及結(jié)果。選擇水果并說(shuō)出水果的顏色?！ 。好總€(gè)小朋友的前面都有一個(gè)調(diào)色盤(pán)，桌子的中間有紅黃藍(lán)三種顏色的顏料，請(qǐng)你們把顏色兩兩相加觀察顏色有什么變化，（舉起顏色卡）并把它記錄在顏色卡上。 ?。核潜だ锩娴乃墒炝?，今天，老師要帶小朋友去水果城堡里面摘水果。 能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望?！ ∽兒昧艘院蟀涯銈兊挠涗浛◣У角懊娴奈恢蒙?。再把變出的結(jié)果記錄下來(lái)?！ “涯銈兩w子打開(kāi)看看，為什么有的小朋友的蓋子里還有顏料呢? (師幼再次搖晃，鼓勵(lì)幼兒用點(diǎn)力，加加油) 四、交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。(老師指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子)提問(wèn)：你們的水寶寶變了嗎?變出了什么顏色?(幼兒交流討論)和老師一樣顏色的舉起來(lái)。 師：水寶寶可好玩了。 對(duì)玩變色游戲產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)探索活動(dòng)的樂(lè)趣?！ ±蠋燆?yàn)證小朋友所做的實(shí)驗(yàn)。” 請(qǐng)小朋友進(jìn)行操作、記錄?！ ∮變鹤杂刹僮鳌！ 】偨Y(jié)?！ 煟骸奔偃缥业狞S色和xx小朋友的藍(lán)色混合在一起會(huì)發(fā)生什么變化呢？讓老師來(lái)試試看。”幼：蓋子上有顏色?！ 煟骸眹u~~~~小瓶子在說(shuō)話，它說(shuō)它想和小朋友坐在一起，我們帶著小瓶子回座位做好吧！” 小結(jié)。 音樂(lè)停止?！ 煟骸闭?qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察，這些瓶子里都有什么？”幼：有水?！ ≈滥男┑胤酱嬖谖ｋU(xiǎn)，不能去玩耍?！ ∨囵B(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。哇！桌子上放著的是什么道具?。俊 ∮祝浩孔?
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