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中班科學奇妙的顏色教案-全文預覽

2024-12-06 03:04 上一頁面

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【正文】 兒歌:紅和黃手拉手,變出橘黃色畫橘子;黃和藍手拉手,變出綠色畫葉子;藍和紅手拉手,變成紫色畫茄子?! 煟骸澳銈兿氤蔀槟g(shù)師嘛?你們想不想也去變一變呢?”“今天老師為小朋友們準備了紅、黃、藍三種顏色,請你們隨便選兩種顏色混在一起變,看看,你選的兩種顏色合在一起會變成什么顏色呢?”“不過當魔術(shù)師有個小小的要求:不能把顏料涂在衣服或者桌子上。  師:“小朋友魔術(shù)有沒有看到過?今天呀!老師也來當一回魔術(shù)師,給你們變個魔術(shù)好不好?”  師:“那你們先看看老師這有瓶什么顏色的水?”(黃色)?! 〕醪絿L試記錄實驗結(jié)果,并能用語言來表達自己的操作過程及結(jié)果。選擇水果并說出水果的顏色?! 。好總€小朋友的前面都有一個調(diào)色盤,桌子的中間有紅黃藍三種顏色的顏料,請你們把顏色兩兩相加觀察顏色有什么變化,(舉起顏色卡)并把它記錄在顏色卡上。 ?。核潜だ锩娴乃墒炝耍裉?,老師要帶小朋友去水果城堡里面摘水果?! ∧芊e極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進一步探索事物變化的愿望?! ∽兒昧艘院蟀涯銈兊挠涗浛◣У角懊娴奈恢蒙?。再把變出的結(jié)果記錄下來?! “涯銈兩w子打開看看,為什么有的小朋友的蓋子里還有顏料呢?  (師幼再次搖晃,鼓勵幼兒用點力,加加油)  四、交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。(老師指導鼓勵孩子)提問:你們的水寶寶變了嗎?變出了什么顏色?(幼兒交流討論)和老師一樣顏色的舉起來?! 煟核畬殞毧珊猛媪??! ν孀兩螒虍a(chǎn)生興趣,體驗探索活動的樂趣?! ±蠋燆炞C小朋友所做的實驗?!薄 ≌埿∨笥堰M行操作、記錄。  幼兒自由操作。  總結(jié)?! 煟骸奔偃缥业狞S色和xx小朋友的藍色混合在一起會發(fā)生什么變化呢?讓老師來試試看?!庇祝荷w子上有顏色?! 煟骸眹u~~~~小瓶子在說話,它說它想和小朋友坐在一起,我們帶著小瓶子回座位做好吧!”  小結(jié)?! ∫魳吠V?。  師:”請小朋友們仔細觀察,這些瓶子里都有什么?”幼:有水。  知道哪些地方存在危險,不能去玩耍?! ∨囵B(yǎng)幼兒自我保護能力。哇!桌子上放著的是什么道具啊?  幼:瓶子
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