中小學(xué)班主任20xx年個人學(xué)習(xí)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 查報告?！ ∪?、具體落實措施 開展讀書活動：根據(jù)蔣老師所推薦閱讀書目和文章，積極開展讀書活動。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書刊，做好讀書筆記，填充自己的理論知識儲備。 課題研究 積極參加工作室課題研究。課前認真分析學(xué)生的年齡特點、心理特點，認真查閱有關(guān)資料，積極向工作室成員和學(xué)校優(yōu)秀班主任請教，充分備好課，課堂上認真組織，充分調(diào)動每位學(xué)生的積極性，促使學(xué)生開展自我教育，力爭達到最好效果?！ ±碚搶W(xué)習(xí) 堅持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上關(guān)于班主任專業(yè)化發(fā)展和班集體文化建設(shè)的專著，并認真撰寫讀書筆記?！ 〔蛔悖喊嘀魅喂ぷ骼碚搶W(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，經(jīng)驗總結(jié)的水平有待進一步提高，課題研究不夠。中小學(xué)班主任2020年個人學(xué)習(xí)計劃中小學(xué)班主任20xx年個人學(xué)習(xí)計劃(一) 一、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的自我分析 優(yōu)勢：從教7年，擔(dān)任班主任工作5年，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗。同時，熱衷于根據(jù)不同班級的特點追求創(chuàng)新的班級管理方式。繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師和班主任為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的語文教師和優(yōu)秀的班主任。 課堂實踐 結(jié)合學(xué)生不同階段的發(fā)展特點，認真上好每節(jié)班會課，積極開展各種班級主題教育活動?，F(xiàn)已在全校推廣使用?！ ∽x書計劃 (
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